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小孩愛說的爛梗越來越多了?不能讓惡俗的網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子 2023-03-09 09:42:14  來源:財(cái)訊界

#小孩愛說的爛梗越來越多了#

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據(jù)央視網(wǎng)報道,現(xiàn)在很多小孩滿嘴三俗網(wǎng)梗,什么“雞你太美”、“你這個老6”、“報giao”等等;拿起手機(jī)停不下,放下手機(jī)就發(fā)火;打游戲CPDD比解二元一次方程還熟練;“海王”“雌競”張嘴就來……

對此,很多網(wǎng)友表示贊同。

有自稱是老師的網(wǎng)友稱,感觸最深的就是,課堂上不能提到“雞”這個字,一提就會引發(fā)哄堂大笑;甚至連試卷也不會認(rèn)真對待,厲害的近義詞寫出“666”。

有網(wǎng)友表示,和家里小孩無法正常交流,對方一開口就是“我真的會謝”、“栓Q”、“come on 喂ABC”,聽著簡直血壓飆升。

近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,刷短視頻成為很多青少年的主要娛樂方式,他們通過短視頻了解到很多新鮮事物,也學(xué)會了許多網(wǎng)絡(luò)新梗。

不過,稍微了解這些新梗的背景就會發(fā)現(xiàn),它們不僅無聊無趣,還散發(fā)著惡臭信息,甚至涉嫌侮辱他人,比如“貝兒這個綠茶,哪有本公主漂亮?”之類的梗。

因此,有很多家長擔(dān)心,網(wǎng)絡(luò)爛梗會對未成年人造成嚴(yán)重的影響,未成年人本該是處于詞匯量增長的活躍階段,各種爛梗臟話的盛行,未成年人不僅沒能學(xué)到語言表達(dá),不合時宜的爛梗還會侵襲他們的精神世界。

人民網(wǎng)就此事發(fā)布熱評稱

“不能讓惡俗的網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子”↓↓

不能對此輕描淡寫,任其泛濫。應(yīng)看到,對待網(wǎng)言網(wǎng)語我們秉承更開放的心態(tài),要反對爛梗,反對烏煙瘴氣的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)。我們歡迎那些充滿機(jī)趣、活潑生動的網(wǎng)言網(wǎng)語,但對惡俗爛梗、污穢表達(dá)必須堅(jiān)決說不。

要整治這類現(xiàn)象,身處5G時代的我們,必不可能簡單粗暴地將孩子們的網(wǎng)線拔掉,而是要共建共治。

家長需引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),多陪伴孩子,培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好,當(dāng)孩子的視野得到了開闊在,自然就不會拘泥于網(wǎng)絡(luò)世界了;學(xué)校也要對家長進(jìn)行相關(guān)方面的指導(dǎo),加強(qiáng)與家長間的合作,積極鼓勵孩子參與各種體育和戶外活動,正視孩子內(nèi)心的需求,將“堵”變“疏”;而平臺在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防沉迷的同時,還需要繼續(xù)優(yōu)化內(nèi)容池的建設(shè),,比如青少年模式可以按年齡進(jìn)一步細(xì)分,推出益智類內(nèi)容,促進(jìn)青少年個體化學(xué)習(xí)及知識的普惠。

“雞你太美”“老師,報giao”“你這個老六”……據(jù)報道,小孩子學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)爛梗越來越多。為此有人提出,要共建共治,家長多陪伴、學(xué)校多引導(dǎo)、平臺多負(fù)責(zé),一起把青少年的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搞好。

很多網(wǎng)絡(luò)爛梗,都讓人一頭霧水:這種梗怎么就莫名其妙地流行了起來?而真正了解了這些梗的背景,就很容易發(fā)現(xiàn),它們不僅爛,還散發(fā)惡臭氣息。還有一些網(wǎng)絡(luò)表達(dá),已經(jīng)涉嫌侮辱他人了,比如“貝兒這個綠茶,哪有本公主漂亮?”此外,諸如“想你的腿,親你的嘴”之類的言語,也讓人不敢恭維。

網(wǎng)絡(luò)時代,出現(xiàn)網(wǎng)言網(wǎng)語很正常。但是,網(wǎng)言網(wǎng)語不等于奇言怪語,也不等于胡言亂語,更不等于污言穢語。試問那些一臉油膩的短視頻主播,你們會把亂七八糟的梗,說給自家孩子聽嗎?

其實(shí),玩梗需要智慧,比如有時得會抖機(jī)靈,有時得會說金句,有時還需要有創(chuàng)新。但我們發(fā)現(xiàn),一些網(wǎng)絡(luò)爛梗,之所以爛,就在于它們太無趣、太無聊、太惡俗,跟創(chuàng)意挨不上邊。比如,“你這個老六”,讓人看到的只有庸俗。

需要厘清的是,那些網(wǎng)絡(luò)爛梗何以流行?青少年脫口而出,掛在嘴邊,他們究竟是從哪些鬼畜游戲、惡俗直播里學(xué)到的?有網(wǎng)友感慨:“現(xiàn)在的孩子確實(shí)被網(wǎng)絡(luò)荼毒太厲害了。”應(yīng)該說,污染孩子的不是網(wǎng)絡(luò),而是一些主播;帶壞孩子表達(dá)的不是網(wǎng)言網(wǎng)語,而是那些臭不可聞的爛梗。

有一種觀點(diǎn)是,存在的就是合理的,無需擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)爛梗對孩子的影響,隨著時間流逝,那些爛梗終會退出網(wǎng)絡(luò)的。這一觀點(diǎn)似是而非,網(wǎng)絡(luò)爛梗讓人擔(dān)憂,是因?yàn)樗鼈兦忠u了孩子的精神世界,乃至傳遞了不良的價值取向。因此,不能對此輕描淡寫,任其泛濫。

應(yīng)看到,對待網(wǎng)言網(wǎng)語我們秉承更開放的心態(tài),要反對爛梗,反對烏煙瘴氣的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)。我們歡迎那些充滿機(jī)趣、活潑生動的網(wǎng)言網(wǎng)語,但對惡俗爛梗、污穢表達(dá)必須堅(jiān)決說不。

何以消除那些網(wǎng)絡(luò)爛梗?如何凈化它們孳生的土壤?惟有大家共同努力,讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更清朗,讓青少年的用網(wǎng)環(huán)境更健康。

老師就說:主要還是家長不管。孩子的問題反映給家長,家長不管反而由著孩子,誰說都沒用。也有有禮貌的孩子,并不是人人看了短視頻都會去學(xué)的。學(xué)的那些一樣都是家里大人不管的調(diào)皮小孩,這些小孩在沒手機(jī)的那個年代一樣有。一樣臟話連篇一樣要打人,見得多了。孩子不好的家里都有個只喜歡玩手機(jī),一管孩子就上手的爸和永遠(yuǎn)袒護(hù)自己孩子的媽。

有家長表示深有體會,有時候小孩子甚至不知道是什么意思,就跟風(fēng)一起說。當(dāng)然 也有很多是知道這個意思也當(dāng)成口頭禪的。所以家長有沒有發(fā)現(xiàn)這個問題呢??可能經(jīng)常上網(wǎng)的家長才能深刻體會到吧!不上網(wǎng)的家長根本不會知道小孩子說的是什么。當(dāng)初所謂的為了給孩子更好的成長環(huán)境,不是下架了一部部動畫片嗎?那現(xiàn)在出現(xiàn)這個現(xiàn)象又要怎么說?

現(xiàn)在的環(huán)境,不僅僅是小孩,甚至成年人。爛梗亂玩,就突出一個大腦空空,說白就是書讀少了,大腦空空,所以看到啥都只能往自己簡單的唯一認(rèn)知上面靠。很正常,這是人腦的一種自我保護(hù)機(jī)制,當(dāng)腦容量太小的時候,遇到超越自己認(rèn)知范圍和理解能力的事物時就會這樣。但為了面子,還會加上一層爛梗并假裝自己其實(shí)很幽默,這就是他們大腦能給予的最終運(yùn)算結(jié)果了,我的評價是運(yùn)算速度不如活字印刷。

小孩成長過程中漸漸學(xué)會區(qū)分自我、他人和整體世界的關(guān)系,說梗一開始是一種特立獨(dú)行,但當(dāng)說的變成爛梗,聰明孩子就要開始對著干。似乎是恐懼于發(fā)覺與他人世界過度重合,使得自我淹沒于龐大的整體世界中了。小時候發(fā)現(xiàn)自己與他人并無不同,還是比較令人崩潰的。

小孩子在三觀沒有建立完善之前過早接觸網(wǎng)絡(luò),尤其是網(wǎng)絡(luò)里惡俗的一面,真的對成長影響很大,而且大部分還是在家長的默認(rèn)下接觸的,很多家長在信息繭房下并不了解甚至沒聽過這些東西,現(xiàn)在小孩子一句話里三個家長聽不懂的梗,他們也不以為然不去了解孩子們到底在說什么…

拿起手機(jī)停不下,放下手機(jī)就發(fā)火;打游戲CPDD比解二元一次方程還熟練;但出生在5G時代,不可能簡單粗暴把孩子們的網(wǎng)線掐了,而是要共建共治,家長多陪伴、學(xué)校多引導(dǎo)、平臺多負(fù)責(zé),一起把青少年的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搞好。

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