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1、小學(xué)生優(yōu)秀作文選三十篇2、小學(xué)生作文精選3、小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4、小學(xué)生寫(xiě)作文大全

小學(xué)生優(yōu)秀作文選三十篇

小學(xué)生作文有很多的，可以給大家推薦幾篇典型的作文。例如:

篇一;

(相關(guān)資料圖)

可愛(ài)的小狗

前幾天，叔叔送給我一只小狗。它長(zhǎng)得可愛(ài)極了。

這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對(duì)大耳朵，那樣子長(zhǎng)得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時(shí)總是一搖一擺的，四只雪白雪白的爪子像穿著干干凈凈的白襪子，很叫人喜歡。

小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時(shí)它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個(gè)地方呼呼大睡起來(lái)。睡醒后，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。

我喜歡這只可愛(ài)的小狗，它已經(jīng)成了我最好的伙伴。

篇二:

校園春色

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎？怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

篇三:

親情

親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。

透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟(jì)于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影?！澳赣H”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一天會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒(méi)能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫(xiě)滿了無(wú)奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹(shù)上，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著為小鳥(niǎo)治傷，為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。終于小鳥(niǎo)的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。

風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在，母與子必將團(tuán)聚。

篇四:

童年趣事

打開(kāi)了時(shí)間大門(mén)，時(shí)光開(kāi)始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒(méi)有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生美好的回憶。有一次，我過(guò)生日的時(shí)候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因?yàn)樘o(wú)知，不知道這是干什么的。我跑去問(wèn)我的朋友，他說(shuō)：“你真笨，連這個(gè)都不懂，這個(gè)東西是書(shū)簽，可以?shī)A在一本書(shū)里面?！蔽乙宦?tīng)，很慚愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來(lái)是一張破書(shū)簽。我垂頭喪氣地往家里走，剛好遇到了媽媽，媽媽問(wèn)：“兒子，你手里攥著錢(qián)干什么？”

我一聽(tīng)，疑惑不解的問(wèn)：“媽媽，你既然剛才說(shuō)我手里拿的是錢(qián)，那么錢(qián)是干什么的呢？”媽媽裝著很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)：“錢(qián)可以買(mǎi)東西呀。”我聽(tīng)完，還是不知道這張紙是錢(qián)還是書(shū)簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天后，我看見(jiàn)媽媽把一大疊的錢(qián)不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手里的一大疊錢(qián)，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說(shuō)錢(qián)可以買(mǎi)東西？那么他為什么要把錢(qián)燒了？可能是媽媽怕我知道錢(qián)是沒(méi)有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢(qián)遞給了媽媽，媽媽問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就燒了。晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你那100元拿來(lái)，給你買(mǎi)幾本書(shū)?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你們別騙人了，那張100元根本不能買(mǎi)東西?！卑职终f(shuō)：“怎么不能了，你快拿來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“你問(wèn)老媽要吧?！卑职致?tīng)完，立刻跑到廚房問(wèn)媽媽：“兒子那100元錢(qián)呢？”媽媽連忙說(shuō)：“我又沒(méi)拿，問(wèn)我干什么。”我急沖沖地趕了過(guò)來(lái)，把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍。爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“你媽媽燒的是錢(qián)紙，拜財(cái)神爺用的，而你那張錢(qián)是專門(mén)來(lái)買(mǎi)東西的?！蔽乙宦?tīng)傻了眼，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定會(huì)好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠(yuǎn)留在我的心底。

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小學(xué)生作文精選

生活中的感動(dòng) 在萬(wàn)丈紅塵中，有些細(xì)小的事總能幫我們喚醒內(nèi)心深處一些沉睡已久的東西，那就是生命中的感動(dòng)。 那是一個(gè)酷熱的下午，驕陽(yáng)似火，街上的人們都放慢了腳步，但汗珠依然不住得往外冒。大廈前的廣場(chǎng)上，停著一輛白色巴士，上面漆著鮮紅的，熟悉的標(biāo)志，而在它敞開(kāi)的車(chē)門(mén)前，卻空無(wú)一人。過(guò)路人無(wú)不埋頭，加快了步伐。 或許在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們的心已被物質(zhì)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一切都可以淡然地面對(duì)吧。 正午，陽(yáng)光照耀的愈加猛烈。此時(shí)，五六個(gè)打工者來(lái)到了廣場(chǎng)上。他們穿的藍(lán)色襯衣已被汗液濕了一大片，袖口也被撩至肩上，黝黑的手臂蒼勁有力。當(dāng)他們走到白色的巴士車(chē)前時(shí)，卻停下了腳步。幾人耳語(yǔ)了一會(huì)兒后，其中一人整了整身上的藍(lán)色襯衣，挺著胸，帶頭走進(jìn)了巴士。20分鐘后，帶頭的那個(gè)人走下了巴士，依然昂首挺胸。他在巴士門(mén)前徘徊著，等著仍在巴士上的他的同伴。他的視線始終游移在人群中，似乎要找些什么。此時(shí)，他的眼中閃過(guò)一絲哀傷，接著，他再次進(jìn)入巴士，出來(lái)時(shí)，手里多了一疊傳單。此時(shí)的太陽(yáng)已不再照的那樣猛烈了。他向過(guò)路人散發(fā)著手中的傳單，不久，他的同伴也加入了他的行列之中。汗珠再一次從他們的鬢角處劃落，即使在溫和的陽(yáng)光照耀下，依然那么耀眼。那些沒(méi)有被炙熱的陽(yáng)光融化的心，在他們的努力下，卸下了沉重的盔甲。白色的巴士門(mén)前，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè) ……不久便排成了隊(duì)。打工者的臉上露出了燦爛的笑容，看著眼前的景象，一定十分欣慰吧。此時(shí)的他們選擇了默默的離開(kāi)，淡然的放下了袖子，走在夕陽(yáng)照耀下的大道上…… 我們生活在同一片藍(lán)天下，沐浴著同一道陽(yáng)光，我們也應(yīng)有同樣炙熱的心，體會(huì)生命中因善良所帶來(lái)的感動(dòng)。感動(dòng)是一種心靈的感覺(jué)，它很少?gòu)垞P(yáng)于外。一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)使我們感動(dòng)不已。我們?cè)摲畔律砩系陌?，用善良的心?chuàng)造感動(dòng)，用平靜的心去感受生命中的感動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我和爸爸、媽媽去奉化體育場(chǎng)箏。

我和爸爸、媽媽來(lái)到體育場(chǎng)，拿起“小燕子”，我用小手托著，爸爸牽著線，他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那美麗的風(fēng)箏沖上了天空，正在我拍手叫好時(shí)，突然“小燕子”頭朝下，緊接著飛快地落下來(lái)，我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然，媽媽說(shuō)：“先不要傷心”，看一看別人，就等于在學(xué)習(xí)技巧。

我聽(tīng)了媽媽的話，就認(rèn)真地看起來(lái)?！巴?，體育場(chǎng)上的風(fēng)箏放得這么高??！”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了，有一些幾乎已經(jīng)高過(guò)人民醫(yī)院的住院樓了，還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩，我看了真是佩服極了。體育場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅飛得高，而且又多又漂亮，它在空中翩翩起舞。突然，一條“青龍獸”飛上來(lái)，直沖云彩，似乎要把寧穿破，我被嚇壞了，又看了看旁邊的“老鷹”哎呀，“鳥(niǎo)中之王”被嚇得落荒而逃，我不禁捧腹大笑起來(lái)，還有一只“小燕子”非?？蓯?ài)，看見(jiàn)了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。

看完這些，我拿起線，讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。

這次放風(fēng)箏讓我知道了，不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

你知道世界上最偉大的愛(ài)是什么嗎？你知道世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎？那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是溫馨的，母愛(ài)也是神圣而博大的。這種愛(ài)不求回報(bào)，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)；有如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在 沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無(wú)窮。

記得有這樣一個(gè)故事：一位母親很愛(ài)她的孩子，把什么都給了他，她問(wèn)他：“你還要我給你什么呢？”小孩說(shuō)：“我要你的心?！蹦赣H就把她的心挖了出來(lái)，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問(wèn)：“孩子，摔疼了沒(méi)有？”每每看到這個(gè)故事，我的淚會(huì)掉下來(lái)，可憐天下父母親??！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。

有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛(ài)的蝸?！?。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢(qián)買(mǎi)東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)?！翱墒俏液芟矚g??！”我說(shuō)?！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？

總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽，忙碌的工作著，我心中有說(shuō)不出的心酸，雖然媽媽什么都不講，總是笑臉迎人，但我還是很關(guān)心。

每天一大早，媽媽必須早起洗衣服，做早餐，還得做許多家事，送我們?nèi)ド蠈W(xué)后，還要忙碌的工作著，每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著，目睹在眼里的我，卻不知如何報(bào)答，看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā)，還有那用了四十幾年的四肢，以及臉上的皺紋訴說(shuō)著走過(guò)歲月的痕跡，就令我從中悲來(lái)，熱淚盈眶。

我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了，但媽媽總是露出笑容說(shuō)：“只要你們孝順懂得感恩，懂得付出，那么再辛苦我都不怕，因?yàn)槭┍仁芨懈０。　?，?duì)于媽媽的堅(jiān)持，我無(wú)言以對(duì)，從那刻起，每到夜晚要上床腄覺(jué)時(shí)，我會(huì)幫媽媽搥背，希望可以減輕媽媽的疲勞，或者偶爾幫媽媽做家事，來(lái)表達(dá)我的關(guān)心，也許媽媽 就不會(huì)那么辛苦，只要媽媽不那么辛勤的工作著，我就感到很安慰了。

但最近我忙于課業(yè)，卻不常幫媽媽做家事，直到有一天，夜闌人靜，不自覺(jué)想起這件事，我忽然對(duì)媽媽感到很抱歉，也發(fā)現(xiàn)我書(shū)讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn)，媽媽真正在意的是我，她的女兒，這使我留下了眼淚，卻不能哭出聲音來(lái)，我只好著抱著棉被暗自哭泣。

媽媽就像我的精神友柱，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星，媽媽時(shí)常說(shuō)：“一個(gè)人或許沒(méi)有選擇出生的權(quán)利，卻可以左右自己的將來(lái)?！?，我最關(guān)心的母親，她是多么的偉大，因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲?，說(shuō)出改變女兒心靈的話，成為我遠(yuǎn)方的燈火。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。

下午兩點(diǎn)，我和王垚深在乒乓球俱樂(lè)部集合，我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有一些同學(xué)在乒乓球臺(tái)上打球，他們打的真好從來(lái)都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的`一個(gè)球臺(tái)，教我們?nèi)绾挝张?。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個(gè)指頭去握住球拍。

然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要放松。教練讓我們練動(dòng)作，我自以為動(dòng)作已經(jīng)立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開(kāi)始怎么也打不著球，就去搶球，動(dòng)作就變形了，于是球就飛了。教練說(shuō)，我們學(xué)的時(shí)間太短，還不用去找球，只需要打好動(dòng)作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個(gè)，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。

之后，教練又教了我們擊球時(shí)間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點(diǎn)要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球，幸好我在家早有準(zhǔn)備，一下子就掂了123個(gè)。

時(shí)間一分一秒的流逝，下課的時(shí)間到了，我對(duì)自己并不滿意，下決心一定要好好打乒乓球。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

我有個(gè)可愛(ài)的妹妹，她很小但懂事聽(tīng)話，所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。

有一次我正在吃冰淇淋，小乖見(jiàn)了就搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)，揚(yáng)起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛，繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著急了，她對(duì)著我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣(mài)萌?！澳阋陕镅?？小乖？”我對(duì)她說(shuō)，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋，妹妹看著我得意的笑了。

小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面，“哥哥不見(jiàn)了，哥哥到哪里去了??？”小乖聽(tīng)見(jiàn)了，瞪瞪瞪地跑過(guò)來(lái)，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，仿佛在說(shuō)“哥哥，我抓住你了?！?/p>

這就是我的妹妹，每當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí)，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄云外去了，我愛(ài)我的妹妹。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

中秋節(jié)，我和姥爺姥姥回老家，臨沂。在舅姥爺家住下之后，就打算去天馬島玩了！我非常興奮，因?yàn)檫@是幾個(gè)月里我第一次出遠(yuǎn)門(mén)呢！ 在去天馬島的路上，我看見(jiàn)了一片片的向日葵、花生、玉米、谷子，它們都在茁壯成長(zhǎng)，好看極了！ 車(chē)開(kāi)到了山腳下，老爺買(mǎi)好了門(mén)票，我們開(kāi)始爬山了。上山的路很陡。我們爬的很慢，但是可以盡情的欣賞周?chē)娘L(fēng)景。山上有松樹(shù)、酸棗樹(shù)。我還嘗了顆棗子呢，又酸又甜的，好吃得很！還有李子樹(shù)，上面結(jié)滿了綠色的絨球兒。老爺告訴我說(shuō)：“到了十月份，它們就變成棕色的絨球了，從樹(shù)上掉下來(lái)，裂開(kāi)后就變成我們吃的栗子了！”“哦~原來(lái)如此呀，終于知道栗子長(zhǎng)在哪里了?！?/p>

路邊還有一些不知名的花。有紅的、白的、紫的、黃的···蝴蝶在花中翩翩起舞，煞是好看。路邊的小溪還嘩嘩作響，一會(huì)兒彎彎曲曲，一會(huì)兒追逐打鬧，它們都匯集到了平坦的地方，形成了一個(gè)小湖泊。我坐在大石頭上，欣賞著大自然的美景，真是心曠神怡，別提有多美了！ 怕了一多小時(shí)，終于到了索道站。這座山真高呀！從下面望去，像是通往天上一樣！坐索道也很好玩，一會(huì)花草樹(shù)木踩在了腳下，一會(huì)萬(wàn)丈深淵也盡收眼底，一會(huì)兒一座座小山就在身旁，仿佛伸手就能摸到?？斓缴巾敃r(shí)，腳下的山峰就像刀削的一般，又高又陡，這個(gè)地方人稱“鷹愁澗”。如果你往后一看，你就要嚇?biāo)览?！到了山頂，下了索道，我都直喘粗氣兒！在山頂照了些相，又逛了?huì)，我們都累了，就坐索道下山了。 下山時(shí)，我一路都沒(méi)有睜開(kāi)眼，生怕自己掉下去了！而且山上風(fēng)嗖嗖的，吹得車(chē)子直搖晃，嚇?biāo)廊肆?！以后再不敢坐索道了。真是一次難忘的經(jīng)歷啊~

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

2月12日 星期六 多云

今天，我們家來(lái)了一位新成員。它小小的，黃白相間，毛茸茸的。圓圓的頭，圓圓的身子，兩只小耳朵耷拉著，短短的小尾巴，用一只手就能捧住，可愛(ài)極了，媽媽給它取名“點(diǎn)點(diǎn)”。

媽媽說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)剛滿月，牙正在出，還沒(méi)幾顆。所以我們給它吃很少的牛奶、稀飯、巧克力和火腿腸。吃飽后，我們給它做了一個(gè)舒適的小窩，它搖晃著身子，跑到窩里睡覺(jué)去了。

3月20日 星期三 晴

點(diǎn)點(diǎn)到我們家一個(gè)多月了，長(zhǎng)高了3公分，身子長(zhǎng)長(zhǎng)了10公分，兩只耳朵豎起了一半，能發(fā)出有點(diǎn)帶啞的聲音。這段時(shí)間它開(kāi)始出犬牙了，抓住什么東西就咬，今天把家里的小皮球都咬破了，兩顆小犬牙白白的露在外面，媽媽說(shuō)它是地包天。

9月12日 星期一 晴

今天點(diǎn)點(diǎn)到我家整整7個(gè)月了。點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)成了一只成狗了，它全身短短的茸毛通過(guò)一次換毛，已經(jīng)變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的硬毛，顏色由原來(lái)的淺咖啡變成了深黃色。兩只耳朵直直的豎著——很雄，汪汪地叫聲洪亮極了。它不僅是寵物，更是一只看家狗了。它的牙全長(zhǎng)出來(lái)了。今天不僅吃了半碗飯，還啃了一堆骨頭。

晚飯后，我?guī)讲莸厣媳寂?、玩耍、捉迷藏，它已?jīng)成了我生活中不可缺少的伙伴了。

小學(xué)生寫(xiě)作文大全

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和小學(xué)生談看圖作文

金華中心校 辛光存

小學(xué)生們進(jìn)入了二年級(jí)，作文課就相應(yīng)的增加了。有的小朋友初學(xué)寫(xiě)作文，想馬上寫(xiě)出一篇較長(zhǎng)的優(yōu)秀作文來(lái)，看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐上作文課，可以根據(jù)老師出的作文題目，自己組織材料，寫(xiě)出一篇作文感到很羨慕。這些想法，都是想把作文寫(xiě)好。但是，高年級(jí)同學(xué)的命題作文，是以低年級(jí)的看圖說(shuō)話、看圖說(shuō)話、組詞寫(xiě)話、連句成段、寫(xiě)觀察日記等初步訓(xùn)練開(kāi)始的。我們只有在低年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)地打好寫(xiě)作基礎(chǔ)，才能逐步提高自己的寫(xiě)作能力?，F(xiàn)在，我把在看圖作文的教學(xué)中同學(xué)們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，加以整理，并談一談自己的看法，供小朋友們?cè)诳磮D作文時(shí)參考。

看圖作文一般分三步：即看、說(shuō)、寫(xiě)?？淳褪亲屑?xì)觀察畫(huà)面，體會(huì)畫(huà)面上表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容；說(shuō)，就是根據(jù)畫(huà)面提供的內(nèi)容，通過(guò)自己的想象、構(gòu)思、講述畫(huà)面上的故事；寫(xiě)，就是看圖作文，八講述下來(lái)的故事用文字表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)成一篇文章。

一、要認(rèn)真看好圖畫(huà)。

在看圖作文中，因?yàn)椤拔摹本褪窃凇翱础钡幕A(chǔ)上寫(xiě)出來(lái)的，所以看圖是基礎(chǔ)。怎樣看好圖呢？要有條理、有順序地看。還要抓住圖中重點(diǎn)部分的細(xì)節(jié)，仔細(xì)地看。在最初進(jìn)行看圖作文時(shí)，由于我們抓不住重點(diǎn)，觀察不到細(xì)節(jié)，因而寫(xiě)起來(lái)很費(fèi)力，寫(xiě)不了幾句話就沒(méi)的寫(xiě)了。因此，我們?cè)谟^察圖畫(huà)時(shí)，不僅要看到圖的大體意思，還要細(xì)心觀察圖畫(huà)里比較含蓄，一時(shí)難以覺(jué)察到得細(xì)節(jié)。我們只有看圖看得仔細(xì)深入，才會(huì)對(duì)圖上的意義領(lǐng)會(huì)的好，才會(huì)有話可說(shuō)。

二、要展開(kāi)合理的聯(lián)想和想象。

在講這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有這樣一則謎語(yǔ)：“遠(yuǎn)看上有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！边@個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是一幅山水圖畫(huà)。畫(huà)面上有山有水有花有鳥(niǎo)，也有各種色彩，但沒(méi)有聲音，是靜止不動(dòng)的。而看圖寫(xiě)話，則要求我們把圖上的畫(huà)面有“靜”變“動(dòng)”，由“無(wú)聲”變“有聲；由“平面”變“立體”，也就是說(shuō)，要借助于圖畫(huà)提供的形象，聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行再創(chuàng)造，要把圖上的人物寫(xiě)活，把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。

要達(dá)到化“靜”為“動(dòng)”化“無(wú)聲”為“有聲”，化“平面”為“立體”，把人物、事物寫(xiě)活，我們就應(yīng)該根據(jù)畫(huà)面上提供的內(nèi)容，由圖上的事物聯(lián)想到自己生活中比較熟悉的事物，結(jié)合自己的生活思想實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，巧設(shè)比喻。把事物前后的情況與畫(huà)面上的情況聯(lián)系起來(lái)。

三、要把文章寫(xiě)得生動(dòng)、具體、形象、完整。

在看好圖、合理想象的基礎(chǔ)上，就可以進(jìn)行“寫(xiě)文”這一步。在寫(xiě)之前，我們不妨先進(jìn)行一下看圖說(shuō)話，或者叫看圖講故事的練習(xí)。就是先用口頭表達(dá)一下，講一講圖上的故事，看哪些地方不完整、不具體、不生動(dòng)或銜接不上，然后再反過(guò)頭來(lái)檢查哪些地方看得不細(xì)，想得不完美，進(jìn)行補(bǔ)充，在對(duì)所講的故事認(rèn)為比較滿意的時(shí)候，再用文字寫(xiě)下來(lái)。這樣形成的看圖作文，往往比較完整、生動(dòng)。在寫(xiě)文的時(shí)候可以注意下面幾個(gè)問(wèn)題：1、透過(guò)人物的神態(tài)，挖掘人物的心理活動(dòng)。這樣寫(xiě)出來(lái)的人物、事件往往比較具體。2、前后引申，完整故事情節(jié)。圖上的內(nèi)容，是寫(xiě)作文的中心意思。這就需要我們把握主題，主要故事情節(jié)的同時(shí)，要分析畫(huà)面的來(lái)龍去脈，弄清它的前因后果，以畫(huà)面為中心向前后引展。3、寫(xiě)出的文章要合乎作文的初步要求，如文章要有中心，語(yǔ)言要通順，層次要清楚，文字、標(biāo)點(diǎn)要正確。

當(dāng)然，寫(xiě)好看圖作文，還要自己多想、多看、多練習(xí)，培養(yǎng)自己觀察事物的能力。只要我們善于動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)一些好的看圖作文范例，用通過(guò)自己的刻苦練習(xí)，是一定能做好看圖作文這項(xiàng)訓(xùn)練的。

2. 小學(xué)生日記大全30字

1。

今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)2。 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情 媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。

3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來(lái)只是好奇的 沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤，那可是媽媽最心愛(ài)的了。

怎么辦呢？果然媽媽回來(lái)，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。

沒(méi)想到，媽媽說(shuō)對(duì)不起，昨天是媽媽不好，其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫(huà)的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我6。

媽媽說(shuō)我自己在家沒(méi)人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因?yàn)槟棠桃湛吹艿?，他總是哭的，他那么?，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒(méi)辦法睡懶覺(jué)了！昨天夜里他還哭了呢，可是奶奶一點(diǎn)都不怪他，還照顧她，我覺(jué)得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯8。

哎，又是重復(fù)的一天，奶奶還是那樣 對(duì)我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終于忍不住了，大吼一聲，哭什么哭 奶奶嚴(yán)厲的說(shuō)不許對(duì)弟弟這樣，他不會(huì)說(shuō)會(huì) 當(dāng)然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈9。昨天我把奶奶的話想了想覺(jué)得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說(shuō)我懂事了，還給媽媽打電話說(shuō)了這件事，奶奶說(shuō)媽媽夸獎(jiǎng)我呢。

10。今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會(huì)哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會(huì)幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換11。

我學(xué)會(huì)換尿布了，以后又可以為奶奶分擔(dān)了，奶奶一整天都樂(lè)得合不攏嘴，一直在夸獎(jiǎng)我真乖，我其實(shí)只是無(wú)聊才想做這些的，不過(guò)看奶奶開(kāi)心，我也很開(kāi)心12。奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我做了紅燒排骨，我最喜歡奶奶做的，我覺(jué)得奶奶對(duì)我也不再冷漠了，奶奶越來(lái)越喜歡我，甚至多過(guò)了弟弟，我和奶奶，突然覺(jué)得弟弟也很可愛(ài)了13。

今天，老家的表叔來(lái)奶奶家了，我很開(kāi)心，因?yàn)閺男∥揖秃捅硎遄詈昧?，他總是帶我玩，還會(huì)給我很多好吃的這次又帶來(lái)了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可惜弟弟吃不了，等他長(zhǎng)大，我要分給他14。家里有客人就是好，連飯菜都變得豐盛了，可是奶奶會(huì)很辛苦的，我就擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任，我發(fā)現(xiàn)弟弟笑起來(lái)很可愛(ài)，他也總是對(duì)我笑，我想他也是喜歡我的15。

表叔回家了，其實(shí)還可以多帶幾天的，只是聽(tīng)說(shuō)表嬸生病了，家里沒(méi)人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過(guò)表嬸的身體要緊，表嬸對(duì)我也是很好的。16。

今天是我在奶奶家的最后一天，因?yàn)閶寢屨f(shuō)奶奶年紀(jì)大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜歡和他在一起的，媽媽說(shuō)弟弟也要被舅舅接走了，舅媽從國(guó)外回來(lái)了17?；氐郊业母杏X(jué)也是不錯(cuò)的，畢竟是熟悉的味道，我喜歡我的床，特別的舒服，每每躺上去都不想起來(lái)，這是爸爸媽媽特意給我挑選的，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。

18。媽媽下班回來(lái)，買(mǎi)了很多好吃的，我說(shuō)是因?yàn)楹芫脹](méi)看見(jiàn)我么，媽媽說(shuō)小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來(lái)了，舅媽給我?guī)?lái)了很多外國(guó)的糖果，味道特別的好19。

作業(yè)，暑假過(guò)了一半我才想起來(lái)，老師原諒我吧，我真的是玩瘋了，不過(guò)還好來(lái)得急，我今天做了很多呢，我一定會(huì)在開(kāi)學(xué)前完成他們的。我相信自己，要給自己加油20 今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說(shuō)我要寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)我乖，好懂事，讓我在家好好學(xué)習(xí)，少看電視，我做到了，完成了好幾項(xiàng)作業(yè)，看了一個(gè)小時(shí)電視21。

今天的生活跟昨天差不多 還是寫(xiě)作業(yè)，看電視，不過(guò)今天有點(diǎn)偷懶了，只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，因?yàn)檎娴暮芟胪嬗螒虻?，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)是看我學(xué)習(xí)辛苦，獎(jiǎng)勵(lì)我了22。今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業(yè)，然后晚上，鄰居哥哥來(lái)找我玩了，我們看了一會(huì)電視，又玩了會(huì)游戲，然后媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過(guò)媽媽不知道，要不又要說(shuō)我了，今天很是懶，不想寫(xiě)作業(yè)呢，玩了一天的游戲很累，不過(guò)還是在堅(jiān)持寫(xiě)日記，好像成了我生活的一部分24。

今天，我寫(xiě)了一天的作業(yè)，還有一點(diǎn)就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說(shuō)讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然后吃了點(diǎn)媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺(jué)了25， 今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻K于把作業(yè)寫(xiě)完了，這段時(shí)間沒(méi)有白白努力，媽媽做了一桌子菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)是要補(bǔ)補(bǔ)腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚(yú)，其實(shí)魚(yú)很多次，我不喜歡的26。寫(xiě)完作業(yè)整個(gè)人都輕松了，今天約了幾個(gè)同學(xué)去公園玩，沒(méi)有很多的吃得，沒(méi)有玩很多的娛樂(lè)項(xiàng)目，但是很快樂(lè)，我們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)那么快樂(lè)，笑的很燦爛像今天的太陽(yáng)一樣27。

還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還沒(méi)有玩。

3. 低年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好看圖寫(xiě)話作文

“老師，我看不懂這些圖畫(huà)，怎么寫(xiě)??？”“我發(fā)揮想象了呀，老師為什么說(shuō)我胡編亂造呢？”近來(lái)，很多小朋友跑來(lái)辦公室問(wèn)我有關(guān)看圖寫(xiě)話的問(wèn)題。

看圖寫(xiě)話的訓(xùn)練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫(huà)、理解圖畫(huà)的意思并能表達(dá)圖意，寫(xiě)成一段通順的話。低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫(xiě)作的門(mén)檻，看圖寫(xiě)話是低年級(jí)寫(xiě)作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)，我總結(jié)了低年級(jí)看圖寫(xiě)話的五大技巧。

仔細(xì)推敲寫(xiě)話要求找出要素看圖寫(xiě)話，通常都會(huì)配有這樣一段文字?！皥D上畫(huà)的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?！?/p>

這段文字很重要，小朋友千萬(wàn)不可一看而過(guò)，要細(xì)細(xì)推敲，這段文字就是對(duì)寫(xiě)話的要求，也提示我們?nèi)绾螌?xiě)話。寫(xiě)話要求通常提示我們觀察圖畫(huà)要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。

因此在寫(xiě)話的時(shí)候你就要寫(xiě)上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫(xiě)話。

對(duì)比前后圖畫(huà)的不同之處理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚(yú)在魚(yú)缸里、一個(gè)貓站在魚(yú)缸邊上正朝著魚(yú)缸看，第二幅圖呈現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。

你在觀察時(shí)，就要對(duì)比兩幅圖的不一樣，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚(yú)缸里的魚(yú)不見(jiàn)了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過(guò)你的認(rèn)真思考，你會(huì)想到魚(yú)被貓吃了。

圖中省去了貓吃魚(yú)的過(guò)程，就需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，理清圖的意思。請(qǐng)看這篇佳作：“有一只小花貓看到一個(gè)魚(yú)缸里面有一條金魚(yú)，她想來(lái)想去：怎么能吃到這條金魚(yú)呢？小花貓伸出貓爪在魚(yú)缸里抓魚(yú)，小金魚(yú)游得非?？?，就像一道紅色的閃電。

小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿?，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個(gè)辦法。

她對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“你游泳的技術(shù)真棒，可是你會(huì)跳嗎？”小魚(yú)得意地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)跳啦！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了?！毙』ㄘ垊傉f(shuō)完，小金魚(yú)就跳了起來(lái)，水花濺了一地。

小花貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在空中抓住了小魚(yú)塞進(jìn)了嘴里。小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開(kāi)了?！?/p>

從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)看圖寫(xiě)話要求中常常會(huì)問(wèn)圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫(huà)時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來(lái)推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。

從哪里能看出時(shí)間呢？小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測(cè)是冬天。

再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫(huà)的是早晨。因此理清圖意，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。

按順序觀察才能表達(dá)有序看圖寫(xiě)話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無(wú)章。按順序觀察常常出現(xiàn)在場(chǎng)面描寫(xiě)中，例如出示一幅圖是小朋友們?nèi)齼沙扇旱卦谘┑乩锿嫠?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。

小朋友在觀察的時(shí)候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進(jìn)行描寫(xiě)，這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。按順序觀察是前提，能詳略得當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)可以使你的作文更顯張力。

這就要求我們?cè)谟^察的時(shí)候還要有所側(cè)重。你可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。

也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動(dòng)作和表情怎樣。重點(diǎn)觀察后再寫(xiě)出來(lái)，那你的寫(xiě)話就更出彩了。

發(fā)揮合理想象豐富語(yǔ)言很多同學(xué)在寫(xiě)話的時(shí)候既表達(dá)了圖意，也能夠有條理地描寫(xiě)，但是語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，僅僅是就圖說(shuō)圖，缺乏合理的想象。其實(shí)想象可以使你的寫(xiě)話充滿靈氣和活力。

例如一幅圖上呈現(xiàn)四個(gè)小朋友，他們有的扛著小樹(shù)苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是準(zhǔn)備植樹(shù)了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥(niǎo)在飛。

如果在寫(xiě)話的時(shí)候只是寫(xiě)你觀察到的兩只小鳥(niǎo)在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡(jiǎn)單無(wú)趣。這時(shí)你就要展開(kāi)合理的想象：小鳥(niǎo)可能在給小朋友們唱歌，小鳥(niǎo)可能在說(shuō)：“太好了，我們又有新家啦！”這樣的想象就比寫(xiě)小鳥(niǎo)在飛要生動(dòng)有趣的多。

想象可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫(huà)進(jìn)行合理想象，就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。如果你想象圖中的小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬、圖中的小鳥(niǎo)正在覓食，就與四個(gè)小朋友去植樹(shù)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，背離了圖意。

以上就是我們?cè)趯?xiě)話中要掌握的幾個(gè)技巧，每一環(huán)節(jié)都把握好了，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的看圖作文。

4. 小學(xué)生3年級(jí)作文最美家鄉(xiāng)820字圖片大全

美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光

我的家鄉(xiāng)在江西，是個(gè)風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)富饒的地方。

我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，我常和小伙伴一起玩捉小魚(yú)小蝦的游戲，夜晚還有無(wú)數(shù)的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄，好似仙女在對(duì)鏡梳妝。小河上有一座堅(jiān)固的石拱橋，它是我們小朋友四季玩耍的好去處。

我家的四周被連綿起伏的小山環(huán)繞著。春天的時(shí)候，山上長(zhǎng)滿了許多美麗的野花，有紅的、有黃的、有紫的，漂亮極了；到了夏天，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)林換上了一身清爽綠軍裝；秋天來(lái)了，山上茂密的樹(shù)林又換上了貴氣的金色的套裝；冬天到了，滿山都變成了銀色的世界，皚皚的白雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

我的家鄉(xiāng)除了風(fēng)光無(wú)限美好，還盛產(chǎn)多種水果的土特產(chǎn)，如：沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……

這就是我美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，有山有水有河流，還有小橋人家，還有令人垂涎的土特產(chǎn)哦！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，有空大家要來(lái)做客哦！

5. 小學(xué)生日記大全30字

1， 我有一個(gè)布娃娃，是媽媽從超市給我買(mǎi)的。

我的布娃娃頭發(fā)是金黃的，扎著兩條麻花辮兒，穿紅色的連衣裙，還穿著紅色的舞鞋，顯的可愛(ài)又美麗。

布娃娃的背后裝著兩塊電池，一拍她就唱歌，而且她唱的歌非常好聽(tīng)，就象音樂(lè)會(huì)里面的歌一樣。

我愛(ài)你，布娃娃！

2，一天，我洗完澡后對(duì)奶奶說(shuō)：“今天 讓我自己洗襪子吧?！蹦棠檀鹆?。

起初我把襪子放入水中泡一下，接著加入洗粉， 后來(lái)我認(rèn)真的搓洗3到5次再后來(lái)我把襪子放入水中在次搓洗，最后晾干就可已了。我洗襪子的時(shí)候手很難受，這樣我才知到奶奶洗衣服的時(shí)候很辛苦！

3，我有一個(gè)漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側(cè)都有一只藍(lán)貓?jiān)诖蹬菖荨?/p>

卷筆刀的正面有一個(gè)小孔，那是放鉛筆的地方，只要放入鉛筆，轉(zhuǎn)動(dòng)后面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在里面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來(lái)倒了，就可以了。

這就是我的卷筆刀。

寫(xiě)日記要靠自己

不要依靠他人 其實(shí)寫(xiě)日記很簡(jiǎn)單

自己怎么想的就怎么寫(xiě)唄

先給你這幾篇吧

6. 小學(xué)生日記大全20字

2006年1月31日，晴

今天中午，看見(jiàn)媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。今天媽媽買(mǎi)了湯圓，我就煮湯圓吧。

先燒開(kāi)水，等水開(kāi)始滾了就把湯圓下到鍋里，開(kāi)始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好象睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，它們飄上來(lái)就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽(tīng)了我好高興好高興啦！

吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)今天的碗洗得最干凈了。

以上就是小編對(duì)小學(xué)生作文選的相關(guān)信息分享，希望能對(duì)大家有所幫助。

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