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1、小學(xué)生優(yōu)秀作文選三十篇2、小學(xué)生作文精選3、小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4、小學(xué)生寫(xiě)作文大全小學(xué)生優(yōu)秀作文選三十篇
小學(xué)生作文有很多的,可以給大家推薦幾篇典型的作文。例如:
篇一;
(相關(guān)資料圖)
可愛(ài)的小狗
前幾天,叔叔送給我一只小狗。它長(zhǎng)得可愛(ài)極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛,還有一對(duì)大耳朵,那樣子長(zhǎng)得可逗人了。它身上的毛色黑白相間,尾巴和爪子卻是純白色的,那白色的小尾巴平時(shí)總是一搖一擺的,四只雪白雪白的爪子像穿著干干凈凈的白襪子,很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物,吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時(shí)它喜歡抱著我的鞋啃著玩,玩累了就找個(gè)地方呼呼大睡起來(lái)。睡醒后,它喜歡東張西望的找我,讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛(ài)的小狗,它已經(jīng)成了我最好的伙伴。
篇二:
校園春色
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
篇三:
親情
親情,一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子,譜寫(xiě)著我們多彩的人生。
透過(guò)那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
百余年前,雷雨交加,傾盆大雨,肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無(wú)濟(jì)于事,就這樣骨肉分離了,而風(fēng)在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅看到了這幕百年的悲劇,窗戶的那端,我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移,歲月流逝,但相隔千里萬(wàn)里,也隔不斷母子的思念。是啊,親情怎能被距離和時(shí)間沖淡!漫漫長(zhǎng)夜里,漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈,透過(guò)這微微的火光,兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影?!澳赣H”,我偉大的母親,我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一天會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散,終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣,母子泣涕漣漣,激動(dòng)萬(wàn)分,此時(shí)歷史的窗戶靜靜地看著,它感到驕傲,為那母親,也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子,他的名字叫臺(tái)灣,臺(tái)灣與母親雖只是一峽之隔,但也沒(méi)能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫(xiě)滿了無(wú)奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹(shù)上,一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著:“媽,我想回家,回家……”小鳥(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊,我看到了,受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子,小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了,但此刻她沒(méi)有停歇,而是忙著為小鳥(niǎo)治傷,為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。終于小鳥(niǎo)的傷全愈了,同母親在空中一起飛翔,再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。
風(fēng)清,云靜,天藍(lán),草綠。因?yàn)橛H情在,世界變得精彩;因?yàn)橛H情在,母與子必將團(tuán)聚。
篇四:
童年趣事
打開(kāi)了時(shí)間大門(mén),時(shí)光開(kāi)始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒(méi)有莠草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生美好的回憶。有一次,我過(guò)生日的時(shí)候。爸爸給我了一張又新又直的100元,我因?yàn)樘o(wú)知,不知道這是干什么的。我跑去問(wèn)我的朋友,他說(shuō):“你真笨,連這個(gè)都不懂,這個(gè)東西是書(shū)簽,可以?shī)A在一本書(shū)里面?!蔽乙宦?tīng),很慚愧的想:我還以為這是一張很好的東西,原來(lái)是一張破書(shū)簽。我垂頭喪氣地往家里走,剛好遇到了媽媽,媽媽問(wèn):“兒子,你手里攥著錢(qián)干什么?”
我一聽(tīng),疑惑不解的問(wèn):“媽媽,你既然剛才說(shuō)我手里拿的是錢(qián),那么錢(qián)是干什么的呢?”媽媽裝著很有學(xué)問(wèn)地說(shuō):“錢(qián)可以買(mǎi)東西呀。”我聽(tīng)完,還是不知道這張紙是錢(qián)還是書(shū)簽,就把這張紙藏再了枕頭下。幾天后,我看見(jiàn)媽媽把一大疊的錢(qián)不停地往油桶里扔,我注視著媽媽手里的一大疊錢(qián),其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊,拿出那張100元,想:媽媽不是說(shuō)錢(qián)可以買(mǎi)東西?那么他為什么要把錢(qián)燒了?可能是媽媽怕我知道錢(qián)是沒(méi)有用的。我沖到了媽媽旁邊,把錢(qián)遞給了媽媽,媽媽問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就燒了。晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你那100元拿來(lái),給你買(mǎi)幾本書(shū)?!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“你們別騙人了,那張100元根本不能買(mǎi)東西?!卑职终f(shuō):“怎么不能了,你快拿來(lái)?!蔽艺f(shuō):“你問(wèn)老媽要吧?!卑职致?tīng)完,立刻跑到廚房問(wèn)媽媽:“兒子那100元錢(qián)呢?”媽媽連忙說(shuō):“我又沒(méi)拿,問(wèn)我干什么。”我急沖沖地趕了過(guò)來(lái),把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍。爸爸哈哈大笑地說(shuō):“你媽媽燒的是錢(qián)紙,拜財(cái)神爺用的,而你那張錢(qián)是專門(mén)來(lái)買(mǎi)東西的?!蔽乙宦?tīng)傻了眼,情不自禁地大笑一番。童年美好的,童年的我是那么天真、幼稚,一定會(huì)好好珍藏這部童年的影片,讓它永遠(yuǎn)留在我的心底。
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小學(xué)生作文精選
生活中的感動(dòng) 在萬(wàn)丈紅塵中,有些細(xì)小的事總能幫我們喚醒內(nèi)心深處一些沉睡已久的東西,那就是生命中的感動(dòng)。 那是一個(gè)酷熱的下午,驕陽(yáng)似火,街上的人們都放慢了腳步,但汗珠依然不住得往外冒。大廈前的廣場(chǎng)上,停著一輛白色巴士,上面漆著鮮紅的,熟悉的標(biāo)志,而在它敞開(kāi)的車(chē)門(mén)前,卻空無(wú)一人。過(guò)路人無(wú)不埋頭,加快了步伐。 或許在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們的心已被物質(zhì)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一切都可以淡然地面對(duì)吧。 正午,陽(yáng)光照耀的愈加猛烈。此時(shí),五六個(gè)打工者來(lái)到了廣場(chǎng)上。他們穿的藍(lán)色襯衣已被汗液濕了一大片,袖口也被撩至肩上,黝黑的手臂蒼勁有力。當(dāng)他們走到白色的巴士車(chē)前時(shí),卻停下了腳步。幾人耳語(yǔ)了一會(huì)兒后,其中一人整了整身上的藍(lán)色襯衣,挺著胸,帶頭走進(jìn)了巴士。20分鐘后,帶頭的那個(gè)人走下了巴士,依然昂首挺胸。他在巴士門(mén)前徘徊著,等著仍在巴士上的他的同伴。他的視線始終游移在人群中,似乎要找些什么。此時(shí),他的眼中閃過(guò)一絲哀傷,接著,他再次進(jìn)入巴士,出來(lái)時(shí),手里多了一疊傳單。此時(shí)的太陽(yáng)已不再照的那樣猛烈了。他向過(guò)路人散發(fā)著手中的傳單,不久,他的同伴也加入了他的行列之中。汗珠再一次從他們的鬢角處劃落,即使在溫和的陽(yáng)光照耀下,依然那么耀眼。那些沒(méi)有被炙熱的陽(yáng)光融化的心,在他們的努力下,卸下了沉重的盔甲。白色的巴士門(mén)前,一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè) ……不久便排成了隊(duì)。打工者的臉上露出了燦爛的笑容,看著眼前的景象,一定十分欣慰吧。此時(shí)的他們選擇了默默的離開(kāi),淡然的放下了袖子,走在夕陽(yáng)照耀下的大道上…… 我們生活在同一片藍(lán)天下,沐浴著同一道陽(yáng)光,我們也應(yīng)有同樣炙熱的心,體會(huì)生命中因善良所帶來(lái)的感動(dòng)。感動(dòng)是一種心靈的感覺(jué),它很少?gòu)垞P(yáng)于外。一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都會(huì)使我們感動(dòng)不已。我們?cè)摲畔律砩系陌?,用善良的心?chuàng)造感動(dòng),用平靜的心去感受生命中的感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的星期六,我和爸爸、媽媽去奉化體育場(chǎng)箏。
我和爸爸、媽媽來(lái)到體育場(chǎng),拿起“小燕子”,我用小手托著,爸爸牽著線,他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,那美麗的風(fēng)箏沖上了天空,正在我拍手叫好時(shí),突然“小燕子”頭朝下,緊接著飛快地落下來(lái),我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,忽然,媽媽說(shuō):“先不要傷心”,看一看別人,就等于在學(xué)習(xí)技巧。
我聽(tīng)了媽媽的話,就認(rèn)真地看起來(lái)?!巴?,體育場(chǎng)上的風(fēng)箏放得這么高??!”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了,有一些幾乎已經(jīng)高過(guò)人民醫(yī)院的住院樓了,還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩,我看了真是佩服極了。體育場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅飛得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一條“青龍獸”飛上來(lái),直沖云彩,似乎要把寧穿破,我被嚇壞了,又看了看旁邊的“老鷹”哎呀,“鳥(niǎo)中之王”被嚇得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起來(lái),還有一只“小燕子”非??蓯?ài),看見(jiàn)了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些,我拿起線,讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。
這次放風(fēng)箏讓我知道了,不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你知道世界上最偉大的愛(ài)是什么嗎?你知道世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎?那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是溫馨的,母愛(ài)也是神圣而博大的。這種愛(ài)不求回報(bào),它有如甜甜的清泉那樣純真;有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地,綿綿不斷,情深誼長(zhǎng);有如生命長(zhǎng)河里的泥沙,在 沖刷中漸漸沉淀,融入生命的記憶里,讓人回味無(wú)窮。
記得有這樣一個(gè)故事:一位母親很愛(ài)她的孩子,把什么都給了他,她問(wèn)他:“你還要我給你什么呢?”小孩說(shuō):“我要你的心?!蹦赣H就把她的心挖了出來(lái),小孩棒著手上,興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了,一不小心,摔了一跤,那心掉在地上碎了,可那碎心的第一句話是問(wèn):“孩子,摔疼了沒(méi)有?”每每看到這個(gè)故事,我的淚會(huì)掉下來(lái),可憐天下父母親??!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛(ài)的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點(diǎn),也就是可愛(ài)。
有一天,我和父母昨做完運(yùn)動(dòng),回家的路上,看見(jiàn)一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的,可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察,它的殼就像一個(gè)小青螺,這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的心思,便問(wèn)我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文:可愛(ài)的蝸?!?。爸爸接著問(wèn):“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“有什么好養(yǎng)的!又要花錢(qián)買(mǎi)東西!”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物,都反對(duì)我們養(yǎng)?!翱墒俏液芟矚g??!”我說(shuō)?!霸傧矚g也不給你養(yǎng)!我反對(duì)!”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了,心想:算了,沒(méi)希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說(shuō):“第二天,爸爸抓來(lái)給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,蝸牛不見(jiàn)了,可愛(ài)的蝸牛,你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢?你在哪?
總之,我想說(shuō):“蝸牛,蝸牛,你真可愛(ài)呀!我喜歡蝸牛!”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽,忙碌的工作著,我心中有說(shuō)不出的心酸,雖然媽媽什么都不講,總是笑臉迎人,但我還是很關(guān)心。
每天一大早,媽媽必須早起洗衣服,做早餐,還得做許多家事,送我們?nèi)ド蠈W(xué)后,還要忙碌的工作著,每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著,目睹在眼里的我,卻不知如何報(bào)答,看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā),還有那用了四十幾年的四肢,以及臉上的皺紋訴說(shuō)著走過(guò)歲月的痕跡,就令我從中悲來(lái),熱淚盈眶。
我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了,但媽媽總是露出笑容說(shuō):“只要你們孝順懂得感恩,懂得付出,那么再辛苦我都不怕,因?yàn)槭┍仁芨懈0。 ?,?duì)于媽媽的堅(jiān)持,我無(wú)言以對(duì),從那刻起,每到夜晚要上床腄覺(jué)時(shí),我會(huì)幫媽媽搥背,希望可以減輕媽媽的疲勞,或者偶爾幫媽媽做家事,來(lái)表達(dá)我的關(guān)心,也許媽媽 就不會(huì)那么辛苦,只要媽媽不那么辛勤的工作著,我就感到很安慰了。
但最近我忙于課業(yè),卻不常幫媽媽做家事,直到有一天,夜闌人靜,不自覺(jué)想起這件事,我忽然對(duì)媽媽感到很抱歉,也發(fā)現(xiàn)我書(shū)讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn),媽媽真正在意的是我,她的女兒,這使我留下了眼淚,卻不能哭出聲音來(lái),我只好著抱著棉被暗自哭泣。
媽媽就像我的精神友柱,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星,媽媽時(shí)常說(shuō):“一個(gè)人或許沒(méi)有選擇出生的權(quán)利,卻可以左右自己的將來(lái)?!?,我最關(guān)心的母親,她是多么的偉大,因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲?,說(shuō)出改變女兒心靈的話,成為我遠(yuǎn)方的燈火。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上周六,我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點(diǎn),我和王垚深在乒乓球俱樂(lè)部集合,我們一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)有一些同學(xué)在乒乓球臺(tái)上打球,他們打的真好從來(lái)都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的`一個(gè)球臺(tái),教我們?nèi)绾挝张?。教練告訴我們,握拍要用食指和大拇指夾住球拍,而不是用其他三個(gè)指頭去握住球拍。
然后,教練教我們正確的打球方式,要用腰去打球,并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要放松。教練讓我們練動(dòng)作,我自以為動(dòng)作已經(jīng)立案的很好了,可是上去真正的一打,就不一樣了。剛開(kāi)始怎么也打不著球,就去搶球,動(dòng)作就變形了,于是球就飛了。教練說(shuō),我們學(xué)的時(shí)間太短,還不用去找球,只需要打好動(dòng)作就行了。我一打球緊張,一緊張就使勁,一使勁球就飛了。教練為了這個(gè),多次提醒我,可我就是改不了,讓教練好不生氣。
之后,教練又教了我們擊球時(shí)間以及擊球位置,要在45°角擊球,擊球點(diǎn)要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好,想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球,幸好我在家早有準(zhǔn)備,一下子就掂了123個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝,下課的時(shí)間到了,我對(duì)自己并不滿意,下決心一定要好好打乒乓球。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有個(gè)可愛(ài)的妹妹,她很小但懂事聽(tīng)話,所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛,高高挺挺的鼻子,櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果,非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮,而且聰明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋,小乖見(jiàn)了就搖搖晃晃的走過(guò)來(lái),揚(yáng)起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛,繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著急了,她對(duì)著我拍拍手,跺跺腳,“咿咿呀呀”不斷向我賣(mài)萌?!澳阋陕镅??小乖?”我對(duì)她說(shuō),“你是要跳舞給哥哥看嗎?”妹妹急得哇哇大叫,一把抓住我的手,把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋,妹妹看著我得意的笑了。
小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面,“哥哥不見(jiàn)了,哥哥到哪里去了???”小乖聽(tīng)見(jiàn)了,瞪瞪瞪地跑過(guò)來(lái),她一把抓起窗簾,哈哈哈,她高興地抱住我,仿佛在說(shuō)“哥哥,我抓住你了?!?/p>
這就是我的妹妹,每當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí),只要跟她在一起玩,全部的煩惱都拋到九霄云外去了,我愛(ài)我的妹妹。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
中秋節(jié),我和姥爺姥姥回老家,臨沂。在舅姥爺家住下之后,就打算去天馬島玩了!我非常興奮,因?yàn)檫@是幾個(gè)月里我第一次出遠(yuǎn)門(mén)呢! 在去天馬島的路上,我看見(jiàn)了一片片的向日葵、花生、玉米、谷子,它們都在茁壯成長(zhǎng),好看極了! 車(chē)開(kāi)到了山腳下,老爺買(mǎi)好了門(mén)票,我們開(kāi)始爬山了。上山的路很陡。我們爬的很慢,但是可以盡情的欣賞周?chē)娘L(fēng)景。山上有松樹(shù)、酸棗樹(shù)。我還嘗了顆棗子呢,又酸又甜的,好吃得很!還有李子樹(shù),上面結(jié)滿了綠色的絨球兒。老爺告訴我說(shuō):“到了十月份,它們就變成棕色的絨球了,從樹(shù)上掉下來(lái),裂開(kāi)后就變成我們吃的栗子了!”“哦~原來(lái)如此呀,終于知道栗子長(zhǎng)在哪里了?!?/p>
路邊還有一些不知名的花。有紅的、白的、紫的、黃的···蝴蝶在花中翩翩起舞,煞是好看。路邊的小溪還嘩嘩作響,一會(huì)兒彎彎曲曲,一會(huì)兒追逐打鬧,它們都匯集到了平坦的地方,形成了一個(gè)小湖泊。我坐在大石頭上,欣賞著大自然的美景,真是心曠神怡,別提有多美了! 怕了一多小時(shí),終于到了索道站。這座山真高呀!從下面望去,像是通往天上一樣!坐索道也很好玩,一會(huì)花草樹(shù)木踩在了腳下,一會(huì)萬(wàn)丈深淵也盡收眼底,一會(huì)兒一座座小山就在身旁,仿佛伸手就能摸到??斓缴巾敃r(shí),腳下的山峰就像刀削的一般,又高又陡,這個(gè)地方人稱“鷹愁澗”。如果你往后一看,你就要嚇?biāo)览?!到了山頂,下了索道,我都直喘粗氣兒!在山頂照了些相,又逛了?huì),我們都累了,就坐索道下山了。 下山時(shí),我一路都沒(méi)有睜開(kāi)眼,生怕自己掉下去了!而且山上風(fēng)嗖嗖的,吹得車(chē)子直搖晃,嚇?biāo)廊肆?!以后再不敢坐索道了。真是一次難忘的經(jīng)歷啊~
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
2月12日 星期六 多云
今天,我們家來(lái)了一位新成員。它小小的,黃白相間,毛茸茸的。圓圓的頭,圓圓的身子,兩只小耳朵耷拉著,短短的小尾巴,用一只手就能捧住,可愛(ài)極了,媽媽給它取名“點(diǎn)點(diǎn)”。
媽媽說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)剛滿月,牙正在出,還沒(méi)幾顆。所以我們給它吃很少的牛奶、稀飯、巧克力和火腿腸。吃飽后,我們給它做了一個(gè)舒適的小窩,它搖晃著身子,跑到窩里睡覺(jué)去了。
3月20日 星期三 晴
點(diǎn)點(diǎn)到我們家一個(gè)多月了,長(zhǎng)高了3公分,身子長(zhǎng)長(zhǎng)了10公分,兩只耳朵豎起了一半,能發(fā)出有點(diǎn)帶啞的聲音。這段時(shí)間它開(kāi)始出犬牙了,抓住什么東西就咬,今天把家里的小皮球都咬破了,兩顆小犬牙白白的露在外面,媽媽說(shuō)它是地包天。
9月12日 星期一 晴
今天點(diǎn)點(diǎn)到我家整整7個(gè)月了。點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)成了一只成狗了,它全身短短的茸毛通過(guò)一次換毛,已經(jīng)變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的硬毛,顏色由原來(lái)的淺咖啡變成了深黃色。兩只耳朵直直的豎著——很雄,汪汪地叫聲洪亮極了。它不僅是寵物,更是一只看家狗了。它的牙全長(zhǎng)出來(lái)了。今天不僅吃了半碗飯,還啃了一堆骨頭。
晚飯后,我?guī)讲莸厣媳寂?、玩耍、捉迷藏,它已?jīng)成了我生活中不可缺少的伙伴了。
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1. 小學(xué)生看圖作文帶圖片
和小學(xué)生談看圖作文
金華中心校 辛光存
小學(xué)生們進(jìn)入了二年級(jí),作文課就相應(yīng)的增加了。有的小朋友初學(xué)寫(xiě)作文,想馬上寫(xiě)出一篇較長(zhǎng)的優(yōu)秀作文來(lái),看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐上作文課,可以根據(jù)老師出的作文題目,自己組織材料,寫(xiě)出一篇作文感到很羨慕。這些想法,都是想把作文寫(xiě)好。但是,高年級(jí)同學(xué)的命題作文,是以低年級(jí)的看圖說(shuō)話、看圖說(shuō)話、組詞寫(xiě)話、連句成段、寫(xiě)觀察日記等初步訓(xùn)練開(kāi)始的。我們只有在低年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)地打好寫(xiě)作基礎(chǔ),才能逐步提高自己的寫(xiě)作能力?,F(xiàn)在,我把在看圖作文的教學(xué)中同學(xué)們經(jīng)常遇到的問(wèn)題,加以整理,并談一談自己的看法,供小朋友們?cè)诳磮D作文時(shí)參考。
看圖作文一般分三步:即看、說(shuō)、寫(xiě)??淳褪亲屑?xì)觀察畫(huà)面,體會(huì)畫(huà)面上表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容;說(shuō),就是根據(jù)畫(huà)面提供的內(nèi)容,通過(guò)自己的想象、構(gòu)思、講述畫(huà)面上的故事;寫(xiě),就是看圖作文,八講述下來(lái)的故事用文字表達(dá)出來(lái),寫(xiě)成一篇文章。
一、要認(rèn)真看好圖畫(huà)。
在看圖作文中,因?yàn)椤拔摹本褪窃凇翱础钡幕A(chǔ)上寫(xiě)出來(lái)的,所以看圖是基礎(chǔ)。怎樣看好圖呢?要有條理、有順序地看。還要抓住圖中重點(diǎn)部分的細(xì)節(jié),仔細(xì)地看。在最初進(jìn)行看圖作文時(shí),由于我們抓不住重點(diǎn),觀察不到細(xì)節(jié),因而寫(xiě)起來(lái)很費(fèi)力,寫(xiě)不了幾句話就沒(méi)的寫(xiě)了。因此,我們?cè)谟^察圖畫(huà)時(shí),不僅要看到圖的大體意思,還要細(xì)心觀察圖畫(huà)里比較含蓄,一時(shí)難以覺(jué)察到得細(xì)節(jié)。我們只有看圖看得仔細(xì)深入,才會(huì)對(duì)圖上的意義領(lǐng)會(huì)的好,才會(huì)有話可說(shuō)。
二、要展開(kāi)合理的聯(lián)想和想象。
在講這個(gè)問(wèn)題時(shí),有這樣一則謎語(yǔ):“遠(yuǎn)看上有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚?!边@個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是一幅山水圖畫(huà)。畫(huà)面上有山有水有花有鳥(niǎo),也有各種色彩,但沒(méi)有聲音,是靜止不動(dòng)的。而看圖寫(xiě)話,則要求我們把圖上的畫(huà)面有“靜”變“動(dòng)”,由“無(wú)聲”變“有聲;由“平面”變“立體”,也就是說(shuō),要借助于圖畫(huà)提供的形象,聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行再創(chuàng)造,要把圖上的人物寫(xiě)活,把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。
要達(dá)到化“靜”為“動(dòng)”化“無(wú)聲”為“有聲”,化“平面”為“立體”,把人物、事物寫(xiě)活,我們就應(yīng)該根據(jù)畫(huà)面上提供的內(nèi)容,由圖上的事物聯(lián)想到自己生活中比較熟悉的事物,結(jié)合自己的生活思想實(shí)際,展開(kāi)聯(lián)想,巧設(shè)比喻。把事物前后的情況與畫(huà)面上的情況聯(lián)系起來(lái)。
三、要把文章寫(xiě)得生動(dòng)、具體、形象、完整。
在看好圖、合理想象的基礎(chǔ)上,就可以進(jìn)行“寫(xiě)文”這一步。在寫(xiě)之前,我們不妨先進(jìn)行一下看圖說(shuō)話,或者叫看圖講故事的練習(xí)。就是先用口頭表達(dá)一下,講一講圖上的故事,看哪些地方不完整、不具體、不生動(dòng)或銜接不上,然后再反過(guò)頭來(lái)檢查哪些地方看得不細(xì),想得不完美,進(jìn)行補(bǔ)充,在對(duì)所講的故事認(rèn)為比較滿意的時(shí)候,再用文字寫(xiě)下來(lái)。這樣形成的看圖作文,往往比較完整、生動(dòng)。在寫(xiě)文的時(shí)候可以注意下面幾個(gè)問(wèn)題:1、透過(guò)人物的神態(tài),挖掘人物的心理活動(dòng)。這樣寫(xiě)出來(lái)的人物、事件往往比較具體。2、前后引申,完整故事情節(jié)。圖上的內(nèi)容,是寫(xiě)作文的中心意思。這就需要我們把握主題,主要故事情節(jié)的同時(shí),要分析畫(huà)面的來(lái)龍去脈,弄清它的前因后果,以畫(huà)面為中心向前后引展。3、寫(xiě)出的文章要合乎作文的初步要求,如文章要有中心,語(yǔ)言要通順,層次要清楚,文字、標(biāo)點(diǎn)要正確。
當(dāng)然,寫(xiě)好看圖作文,還要自己多想、多看、多練習(xí),培養(yǎng)自己觀察事物的能力。只要我們善于動(dòng)腦筋,多學(xué)習(xí)一些好的看圖作文范例,用通過(guò)自己的刻苦練習(xí),是一定能做好看圖作文這項(xiàng)訓(xùn)練的。
2. 小學(xué)生日記大全30字
1。
今日,晴,我的心情也是如此的,因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我最喜歡姐姐了,每次去公園玩 都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)2。 今日,微風(fēng),媽媽去上班了想每天一樣,我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記,我喜歡這項(xiàng)作業(yè),我很快樂(lè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情 媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。
3。糟糕 ,今天把媽媽的化妝品弄撒了,我本來(lái)只是好奇的 沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤,那可是媽媽最心愛(ài)的了。
怎么辦呢?果然媽媽回來(lái),大發(fā)雷霆,還打了我一巴掌4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。
沒(méi)想到,媽媽說(shuō)對(duì)不起,昨天是媽媽不好,其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽 媽媽還是好媽媽!5。今天,是特別的日子,是媽媽的生日,所以爸爸親自下廚,其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢,只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間,今天可以好好地大餐一頓了,我送了媽媽一件禮物,是我給媽媽畫(huà)的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我6。
媽媽說(shuō)我自己在家沒(méi)人照顧,要把我送到奶奶家,我不喜歡去奶奶家,因?yàn)槟棠桃湛吹艿?,他總是哭的,他那么?,也不能跟我一起玩,可是就算不情愿,還是去了7。真是可惡,又被哭聲弄醒了,沒(méi)辦法睡懶覺(jué)了!昨天夜里他還哭了呢,可是奶奶一點(diǎn)都不怪他,還照顧她,我覺(jué)得奶奶都忘記我的存在了,除了每天三餐叫我吃飯8。
哎,又是重復(fù)的一天,奶奶還是那樣 對(duì)我很冷漠,弟弟還是總哭鬧,我終于忍不住了,大吼一聲,哭什么哭 奶奶嚴(yán)厲的說(shuō)不許對(duì)弟弟這樣,他不會(huì)說(shuō)會(huì) 當(dāng)然餓了 尿了就要哭 ,你以前也這樣的!我很委屈9。昨天我把奶奶的話想了想覺(jué)得很有道理,所以今天我決定加入照顧弟弟的行列,奶奶也很高興,說(shuō)我懂事了,還給媽媽打電話說(shuō)了這件事,奶奶說(shuō)媽媽夸獎(jiǎng)我呢。
10。今天,我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了,他哭得大聲就是餓了,我會(huì)哄他,然后讓奶奶去弄奶粉,哭得小聲,就是尿了,我會(huì)幫奶奶拿尿不濕,然后看看怎么換11。
我學(xué)會(huì)換尿布了,以后又可以為奶奶分擔(dān)了,奶奶一整天都樂(lè)得合不攏嘴,一直在夸獎(jiǎng)我真乖,我其實(shí)只是無(wú)聊才想做這些的,不過(guò)看奶奶開(kāi)心,我也很開(kāi)心12。奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給我做了紅燒排骨,我最喜歡奶奶做的,我覺(jué)得奶奶對(duì)我也不再冷漠了,奶奶越來(lái)越喜歡我,甚至多過(guò)了弟弟,我和奶奶,突然覺(jué)得弟弟也很可愛(ài)了13。
今天,老家的表叔來(lái)奶奶家了,我很開(kāi)心,因?yàn)閺男∥揖秃捅硎遄詈昧?,他總是帶我玩,還會(huì)給我很多好吃的這次又帶來(lái)了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),可惜弟弟吃不了,等他長(zhǎng)大,我要分給他14。家里有客人就是好,連飯菜都變得豐盛了,可是奶奶會(huì)很辛苦的,我就擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任,我發(fā)現(xiàn)弟弟笑起來(lái)很可愛(ài),他也總是對(duì)我笑,我想他也是喜歡我的15。
表叔回家了,其實(shí)還可以多帶幾天的,只是聽(tīng)說(shuō)表嬸生病了,家里沒(méi)人照顧,必須回去,我很舍不得表叔的,不過(guò)表嬸的身體要緊,表嬸對(duì)我也是很好的。16。
今天是我在奶奶家的最后一天,因?yàn)閶寢屨f(shuō)奶奶年紀(jì)大了 ,我不能呆太久的,可是弟弟呢?我很喜歡和他在一起的,媽媽說(shuō)弟弟也要被舅舅接走了,舅媽從國(guó)外回來(lái)了17?;氐郊业母杏X(jué)也是不錯(cuò)的,畢竟是熟悉的味道,我喜歡我的床,特別的舒服,每每躺上去都不想起來(lái),這是爸爸媽媽特意給我挑選的,爸爸媽媽很愛(ài)我,我也愛(ài)他們。
18。媽媽下班回來(lái),買(mǎi)了很多好吃的,我說(shuō)是因?yàn)楹芫脹](méi)看見(jiàn)我么,媽媽說(shuō)小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來(lái)了,舅媽給我?guī)?lái)了很多外國(guó)的糖果,味道特別的好19。
作業(yè),暑假過(guò)了一半我才想起來(lái),老師原諒我吧,我真的是玩瘋了,不過(guò)還好來(lái)得急,我今天做了很多呢,我一定會(huì)在開(kāi)學(xué)前完成他們的。我相信自己,要給自己加油20 今天,我起的特別早,媽媽都吃驚了,我說(shuō)我要寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō)我乖,好懂事,讓我在家好好學(xué)習(xí),少看電視,我做到了,完成了好幾項(xiàng)作業(yè),看了一個(gè)小時(shí)電視21。
今天的生活跟昨天差不多 還是寫(xiě)作業(yè),看電視,不過(guò)今天有點(diǎn)偷懶了,只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),因?yàn)檎娴暮芟胪嬗螒虻?,媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我,說(shuō)是看我學(xué)習(xí)辛苦,獎(jiǎng)勵(lì)我了22。今天我又奮起直追,完成了昨天三倍的作業(yè),然后晚上,鄰居哥哥來(lái)找我玩了,我們看了一會(huì)電視,又玩了會(huì)游戲,然后媽媽給我們做了宵夜,還把他送回了家23 可能是昨天太累了,今天很晚才起床,不過(guò)媽媽不知道,要不又要說(shuō)我了,今天很是懶,不想寫(xiě)作業(yè)呢,玩了一天的游戲很累,不過(guò)還是在堅(jiān)持寫(xiě)日記,好像成了我生活的一部分24。
今天,我寫(xiě)了一天的作業(yè),還有一點(diǎn)就完成了,可是頭非常的疼,媽媽說(shuō)讓我休息,我躺了好久 ,頭才不疼,然后吃了點(diǎn)媽媽做的粥 ,媽媽還讓我看電視呢,很累了,就去睡覺(jué)了25, 今天我很開(kāi)心,因?yàn)榻K于把作業(yè)寫(xiě)完了,這段時(shí)間沒(méi)有白白努力,媽媽做了一桌子菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,說(shuō)是要補(bǔ)補(bǔ)腦,讓我更聰明,還給我一大塊魚(yú),其實(shí)魚(yú)很多次,我不喜歡的26。寫(xiě)完作業(yè)整個(gè)人都輕松了,今天約了幾個(gè)同學(xué)去公園玩,沒(méi)有很多的吃得,沒(méi)有玩很多的娛樂(lè)項(xiàng)目,但是很快樂(lè),我們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)那么快樂(lè),笑的很燦爛像今天的太陽(yáng)一樣27。
還有幾天就開(kāi)學(xué)了,我還沒(méi)有玩。
3. 低年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好看圖寫(xiě)話作文
“老師,我看不懂這些圖畫(huà),怎么寫(xiě)???”“我發(fā)揮想象了呀,老師為什么說(shuō)我胡編亂造呢?”近來(lái),很多小朋友跑來(lái)辦公室問(wèn)我有關(guān)看圖寫(xiě)話的問(wèn)題。
看圖寫(xiě)話的訓(xùn)練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫(huà)、理解圖畫(huà)的意思并能表達(dá)圖意,寫(xiě)成一段通順的話。低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫(xiě)作的門(mén)檻,看圖寫(xiě)話是低年級(jí)寫(xiě)作的重點(diǎn)也是難點(diǎn),通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué),我總結(jié)了低年級(jí)看圖寫(xiě)話的五大技巧。
仔細(xì)推敲寫(xiě)話要求找出要素看圖寫(xiě)話,通常都會(huì)配有這樣一段文字?!皥D上畫(huà)的是什么時(shí)候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他們會(huì)說(shuō)什么?請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?!?/p>
這段文字很重要,小朋友千萬(wàn)不可一看而過(guò),要細(xì)細(xì)推敲,這段文字就是對(duì)寫(xiě)話的要求,也提示我們?nèi)绾螌?xiě)話。寫(xiě)話要求通常提示我們觀察圖畫(huà)要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。
因此在寫(xiě)話的時(shí)候你就要寫(xiě)上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。只有這些要素都具備了,才是合格的寫(xiě)話。
對(duì)比前后圖畫(huà)的不同之處理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。例如給你兩幅圖,第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚(yú)在魚(yú)缸里、一個(gè)貓站在魚(yú)缸邊上正朝著魚(yú)缸看,第二幅圖呈現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。
你在觀察時(shí),就要對(duì)比兩幅圖的不一樣,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚(yú)缸里的魚(yú)不見(jiàn)了,而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過(guò)你的認(rèn)真思考,你會(huì)想到魚(yú)被貓吃了。
圖中省去了貓吃魚(yú)的過(guò)程,就需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,理清圖的意思。請(qǐng)看這篇佳作:“有一只小花貓看到一個(gè)魚(yú)缸里面有一條金魚(yú),她想來(lái)想去:怎么能吃到這條金魚(yú)呢?小花貓伸出貓爪在魚(yú)缸里抓魚(yú),小金魚(yú)游得非???,就像一道紅色的閃電。
小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿?,急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個(gè)辦法。
她對(duì)小金魚(yú)說(shuō):“你游泳的技術(shù)真棒,可是你會(huì)跳嗎?”小魚(yú)得意地說(shuō):“我當(dāng)然會(huì)跳啦!”“那你跳幾下給我看看,我就不吃你了?!毙』ㄘ垊傉f(shuō)完,小金魚(yú)就跳了起來(lái),水花濺了一地。
小花貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在空中抓住了小魚(yú)塞進(jìn)了嘴里。小花貓閉上眼睛,舔著嘴巴,得意洋洋地走開(kāi)了?!?/p>
從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)看圖寫(xiě)話要求中常常會(huì)問(wèn)圖上是什么時(shí)間,小朋友在觀察圖畫(huà)時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來(lái)推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖,公園里人們?cè)阱憻捝眢w,有的在跑步,有的在打太極拳,還有的在打羽毛球。
從哪里能看出時(shí)間呢?小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么,如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子,就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服,還有人戴手套、戴帽子,就可以推測(cè)是冬天。
再看場(chǎng)地是在公園,人們都在鍛煉身體,顯然人們是在公園里晨練,從而知道圖上畫(huà)的是早晨。因此理清圖意,仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。
按順序觀察才能表達(dá)有序看圖寫(xiě)話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察,只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序,而不是雜亂無(wú)章。按順序觀察常常出現(xiàn)在場(chǎng)面描寫(xiě)中,例如出示一幅圖是小朋友們?nèi)齼沙扇旱卦谘┑乩锿嫠?,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球。
小朋友在觀察的時(shí)候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察,并按照這樣的順序進(jìn)行描寫(xiě),這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。按順序觀察是前提,能詳略得當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)可以使你的作文更顯張力。
這就要求我們?cè)谟^察的時(shí)候還要有所側(cè)重。你可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的,他們的動(dòng)作和表情怎樣。重點(diǎn)觀察后再寫(xiě)出來(lái),那你的寫(xiě)話就更出彩了。
發(fā)揮合理想象豐富語(yǔ)言很多同學(xué)在寫(xiě)話的時(shí)候既表達(dá)了圖意,也能夠有條理地描寫(xiě),但是語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,僅僅是就圖說(shuō)圖,缺乏合理的想象。其實(shí)想象可以使你的寫(xiě)話充滿靈氣和活力。
例如一幅圖上呈現(xiàn)四個(gè)小朋友,他們有的扛著小樹(shù)苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬,很顯然小朋友們是準(zhǔn)備植樹(shù)了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥(niǎo)在飛。
如果在寫(xiě)話的時(shí)候只是寫(xiě)你觀察到的兩只小鳥(niǎo)在小朋友的頭頂上飛翔,就顯得簡(jiǎn)單無(wú)趣。這時(shí)你就要展開(kāi)合理的想象:小鳥(niǎo)可能在給小朋友們唱歌,小鳥(niǎo)可能在說(shuō):“太好了,我們又有新家啦!”這樣的想象就比寫(xiě)小鳥(niǎo)在飛要生動(dòng)有趣的多。
想象可以給你的作文添彩,但如果不根據(jù)圖畫(huà)進(jìn)行合理想象,就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。如果你想象圖中的小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬、圖中的小鳥(niǎo)正在覓食,就與四個(gè)小朋友去植樹(shù)沒(méi)有關(guān)聯(lián),背離了圖意。
以上就是我們?cè)趯?xiě)話中要掌握的幾個(gè)技巧,每一環(huán)節(jié)都把握好了,才能寫(xiě)出優(yōu)秀的看圖作文。
4. 小學(xué)生3年級(jí)作文最美家鄉(xiāng)820字圖片大全
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光
我的家鄉(xiāng)在江西,是個(gè)風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)富饒的地方。
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,我常和小伙伴一起玩捉小魚(yú)小蝦的游戲,夜晚還有無(wú)數(shù)的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄,好似仙女在對(duì)鏡梳妝。小河上有一座堅(jiān)固的石拱橋,它是我們小朋友四季玩耍的好去處。
我家的四周被連綿起伏的小山環(huán)繞著。春天的時(shí)候,山上長(zhǎng)滿了許多美麗的野花,有紅的、有黃的、有紫的,漂亮極了;到了夏天,山上郁郁蔥蔥的樹(shù)林換上了一身清爽綠軍裝;秋天來(lái)了,山上茂密的樹(shù)林又換上了貴氣的金色的套裝;冬天到了,滿山都變成了銀色的世界,皚皚的白雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
我的家鄉(xiāng)除了風(fēng)光無(wú)限美好,還盛產(chǎn)多種水果的土特產(chǎn),如:沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光,有山有水有河流,還有小橋人家,還有令人垂涎的土特產(chǎn)哦!我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),有空大家要來(lái)做客哦!
5. 小學(xué)生日記大全30字
1, 我有一個(gè)布娃娃,是媽媽從超市給我買(mǎi)的。
我的布娃娃頭發(fā)是金黃的,扎著兩條麻花辮兒,穿紅色的連衣裙,還穿著紅色的舞鞋,顯的可愛(ài)又美麗。
布娃娃的背后裝著兩塊電池,一拍她就唱歌,而且她唱的歌非常好聽(tīng),就象音樂(lè)會(huì)里面的歌一樣。
我愛(ài)你,布娃娃!
2,一天,我洗完澡后對(duì)奶奶說(shuō):“今天 讓我自己洗襪子吧?!蹦棠檀鹆?。
起初我把襪子放入水中泡一下,接著加入洗粉, 后來(lái)我認(rèn)真的搓洗3到5次再后來(lái)我把襪子放入水中在次搓洗,最后晾干就可已了。我洗襪子的時(shí)候手很難受,這樣我才知到奶奶洗衣服的時(shí)候很辛苦!
3,我有一個(gè)漂亮的卷筆刀,它是心形的,表面是淺綠色,兩側(cè)都有一只藍(lán)貓?jiān)诖蹬菖荨?/p>
卷筆刀的正面有一個(gè)小孔,那是放鉛筆的地方,只要放入鉛筆,轉(zhuǎn)動(dòng)后面的搖把,就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子,卷筆刀一削完了,鉛和木屑就在里面了。如果鉛和木屑盛滿了,拉出來(lái)倒了,就可以了。
這就是我的卷筆刀。
寫(xiě)日記要靠自己
不要依靠他人 其實(shí)寫(xiě)日記很簡(jiǎn)單
自己怎么想的就怎么寫(xiě)唄
先給你這幾篇吧
6. 小學(xué)生日記大全20字
2006年1月31日,晴
今天中午,看見(jiàn)媽媽上班很累,爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè),所以就想幫幫爸爸媽媽,可幫什么呢?中午了,那我就做飯吧。我先把烤腸切成片,放了鹽,醋,油,辣椒,拌了涼菜。今天媽媽買(mǎi)了湯圓,我就煮湯圓吧。
先燒開(kāi)水,等水開(kāi)始滾了就把湯圓下到鍋里,開(kāi)始,白白胖胖的湯圓好象睡著了似的,沉在鍋底,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)又好象睡醒了飄了上來(lái),媽媽說(shuō)過(guò),它們飄上來(lái)就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯,他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽(tīng)了我好高興好高興啦!
吃完我還洗了碗呢,爸爸媽媽都說(shuō)今天的碗洗得最干凈了。
以上就是小編對(duì)小學(xué)生作文選的相關(guān)信息分享,希望能對(duì)大家有所幫助。
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