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文中的bilingual就是“雙語”的意思，從構詞法角度分析，該詞由前綴bi-(解釋為“雙、二”)、詞根lingu(原意為“舌頭”，引申解釋為“語言”)和形容詞后綴-al構成。類似地。

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一、“雙語”英語怎么說

名詞解釋：雙語是在一個國家或地區(qū)里用兩種語言上課。這兩種語言一種是學生的本族語/母語，另一種是學生所在地區(qū)的通用語言(第二語言)或學生所學習的目的語(外語)。雙語教育是通過雙語教學去實施的。你知道怎么用英語表達嗎?

(資料圖片)

Learning to speak a second language at any point in your life could help keep your brain sharp as you age, a study suggests.

Academics at the University of Edinburgh detected a pattern of slower mental decline among the bilingual in a group of 835 born in 1936.

They were given an intelligence test in 1947 at the age of 11, then retested in their early 70s between 2008 and 2010.

Those who spoke two or more languages had significantly better cognitive abilities in their 70s than their peers. The strongest effect of bilingualism was seen in general intelligence and reading tests.

一項研究顯示，無論您現(xiàn)在處在哪個年齡段，學習掌握一門外語可以幫助您的大腦在歲數(shù)增長的同時保持敏銳。

愛丁堡大學的學者在一組由835人生于1936年的雙語人士中發(fā)現(xiàn)，他們智力退化的進程更慢。

在1947年他們才11歲時，他們接受了一次智力測試，然后在2008年到2010年他們剛剛步入70歲時，再進行一次測試。

那些能說兩種或更多種語言的人相較于他們的同齡人，在70歲時，明顯擁有更好的認知能力。學習雙語最明顯的效果體現(xiàn)在總體的智力水平和閱讀測試上。

【講解】

文中的bilingual就是“雙語”的意思，從構詞法角度分析，該詞由前綴bi-(解釋為“雙、二”)、詞根lingu(原意為“舌頭”，引申解釋為“語言”)和形容詞后綴-al構成。類似地，我們可以知道m(xù)onolingual(單語的)、trilingual(掌握三種語言的)和multilingual(掌握多種語言的)等。

此外，文中的cognitive abilities解釋為“認知能力”，cognitive是一個形容詞，其對應的名詞為cognition。

以上就是小編對于雙語的相關信息的介紹，希望能對大家有所幫助。

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