一、易讀錯的字

草坪（píng） 煙囪（cōng） 叮嚀（níng） 渡口（dù）

遮蔽（bì） 拼音（pīn） 插上（ch?。?補充（chōng）

(相關資料圖)

商量（shāng） 免費（fèi） 昏頭昏腦（hūn） 屎殼郎（shǐ）

喜鵲（què） 開花結果（jiē） 使勁（jìn） 山岡（gāng）

陀螺（luó） 駕駛（jià） 懂得（dǒng）

二、易寫錯的字

森：下面左側“木”的最后一捺變成點。

傘：中間的點、撇與橫、豎不相連。

母：兩點分別在橫的上下兩側。

周：里面的上半部分是“土”，不是“士”。

幸：上面是“土”，不是“士”。

教:左部是“孝”,最后一筆要變橫為提。

補:左部是“衤”,不要寫成“礻”。

勁:左部上是“”,不要寫成“又”。

記:右部是“己”,不要寫成“已或巳”。

三、會寫的詞語

彩色 腳尖 森林 雪松 歌聲 蘋果 精靈 季節(jié) 夢境 結果 一般

好像 一直 說話 童話 阿姨 弟弟 方便 對岸 游戲 發(fā)明 字母

教書 周圍 補充 公主 句子 合力 炸死 飛機 地道 火藥 勝利

忘記 屁股 蒼耳 留神 干凈 從來 幸運 使勁 夜晚 聽見 草地

一泡尿 屎殼郎 拉著手 太陽傘 周圍

動詞積累：

撐著渡船　做游戲　攻打城堡　挖地道　搬運食物

四、多音字

結jié（結伴）(jiē（結實）) 便pián（便宜）(biàn（方便）)

量liàng（量力）(liáng（測量）) 泡pào（氣泡）(pāo（一泡尿）)

五、形近字

勾（勾引）(句（句子）) 潔（潔白）(結（結果）) 抱（抱著）(泡（一泡尿）)

股（屁股）(般（一般）) 辛（辛苦）(幸（幸福）) 剃（剃頭）(弟（兄弟）)

允（允許）(充（充足）) 晴（晴天）(精（精神）) 舍（宿舍）(合（合力）)

六、近義詞

透明—透亮 遮蔽—遮擋 看望—探望

兇狠—兇惡 贊賞—贊揚 商量—商議

近義詞辨析：發(fā)明-發(fā)現(xiàn) 贊賞-稱贊

七、反義詞

遮蔽—暴露 快樂—痛苦 喜歡—討厭

兇狠—善良 贊賞—批評 小心—粗心

八、詞語搭配

1. 形容詞搭配

(毛茸茸)的小鳥 (搖搖晃晃)的草葉 快樂地回答

(細長)的觸須 (彩色)的夢

(美麗)的公主 (兇狠)的魔王

(蔥郁)的森林 (蘋果般)的太陽

2. 量詞搭配

一(棵)楓樹 一(把)太陽傘

一(個)喜鵲的窩 六(只)小喜鵲

九、詞語歸類

1. “又× 又×”式的詞語：

又大又紅 又白又胖 又黃又瘦 又黑又小 又高又大

2. ABAC 式的詞語：

昏頭昏腦 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳

3.含有數(shù)字的:四面八方

類似的詞語:一心一意　三心二意　五湖四?！∑呱习讼?/p>

4.AABB式:蹦蹦跳跳　搖搖晃晃

類似的詞語:平平安安　開開心心　快快樂樂　安安靜靜 干干凈凈

5.ABAB式:很深很深

類似的詞語:火紅火紅 碧綠碧綠 雪白雪白 筆直筆直　

十、佳句積累

1. 比喻句：

(1)小屋的煙囪上,結一個蘋果般的太陽,又大——又紅!

運用比喻的手法,寫出了太陽如同蘋果一樣又大又紅的特點。

(2)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。

把楓樹比作綠色太陽傘,寫出了楓樹枝葉繁茂的樣子。

2. 擬人句：他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

彩筆“躺”著“聊天”,打開就會“跳蹦”,這里運用擬人的修辭手法寫出了作者對彩筆的喜愛之情。

3. 排比句

我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……

運用排比的手法,描寫了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的情景。

4. 語言描寫

一個小伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸。”

有人反駁:“那時候還沒有飛機呢!”

我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。”

這三句話描寫了小伙伴們堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,進而想象到要用什么方法攻打城堡。這種描寫方法體現(xiàn)了童趣童真。

5. 設問句

當一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好?！?/p>

這句話是個設問句,設問有問有答,這里運用設問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺得當小蟲子一點兒都不好。

十一、考點提示

四篇課文大意要了解；

1.《彩色的夢》第3小節(jié)有比喻句,?？疾楸扔骶浞聦懀坏谒男」?jié)，挖空填空。

2.《楓樹上的喜鵲》是一篇散文，運用擬人、反復等修辭手法，表明了“我”對喜鵲一家的喜愛之情，第5自然段是重點段落,常以課內片段閱讀的形式考查。

3.《沙灘上的童話》常考查運用重點詞語寫句子；會給課文主要情節(jié)排序：壘起城堡-筑起圍墻-插上樹枝-攻打城堡-救出公主

4.《我是一只小蟲子》第4自然段常以課內片段閱讀的形式考查。

①課后詞語：

屁股 脾氣 腹部 胳膊

肩 手臂 胃 腎

均含有“月”字，這個字與身體部位有關，請記住4個含有月的字，如：臉、肚、肝、肥、胖等。（記住四個課后詞語也可以）

②小蟲子小伙伴的特點：

螳螂-不看路

屎殼郎-很貪吃

天牛-脾氣不太好

5.語文園地四：

①會寫出表示生氣、高興、難過的詞語各四個，大致了解詞語的含義。

生氣：火冒三丈、怒氣沖沖、大發(fā)雷霆、氣急敗壞、怒目圓睜

高興：喜笑顏開、手舞足蹈、興高采烈、美滋滋

難過：心如刀割、悲痛欲絕、淚流滿面、欲哭無淚、痛心疾首

②日積月累，會背誦，了解大意，會在不同語境中使用；會默寫，并知道相應出處。

失信不立——《左傳》

誠信者，天下之結也——《管子》

小信成則大信立——《韓非子》

③書寫提示：

全包圍結構的字，要把國字框寫得方正，框內部分的大小要合適

半包圍結構的字，包圍部分與被包圍部分要寫得協(xié)調。

十二、推薦閱讀

推薦篇目:《愛麗絲漫游奇境》

推薦理由:充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、會說話的白兔,掉進了神秘的兔子洞,她遇到了渡渡鳥、蜥蜴比爾、瘋帽匠……愛麗絲不斷探險,也不斷成長。作者運用不合邏輯的跳躍方式展開故事,讓我們在這個奇幻的世界里一起暢游吧!

閱讀方法:本書是一本童話故事,書中出現(xiàn)的人物較多,可以抓住人物這條主線來閱讀,了解每個人物所做的事情,進而了解其性格特點,弄清楚本書的主要內容。

關鍵詞： 昏頭昏腦 搖搖晃晃 主要內容