生似水,至柔,師若山,至剛。欲求水之奔騰浩瀚,雷霆萬鈞;需煉山之沉穩(wěn)堅韌,高峻巍峨。
聚焦“雙減”,從加強教師隊伍建設(shè)開始。為進一步加快青年教師成長步伐,促進教師隊伍梯隊建設(shè),近日,無錫市江南中學開展了教壇新秀評選活動。
評選分為教學和德育兩類,共49位教師參加,比賽內(nèi)容均是現(xiàn)場公布,參賽教師經(jīng)過30分鐘獨立備課后,進行模擬教學和情境問答。
教學類評比的主要內(nèi)容是10分鐘模擬教學,參賽教師從容的教態(tài),獨到創(chuàng)新的教學方法,靈活有趣的教學設(shè)計,充分展示了自身扎實的基本功和專業(yè)素養(yǎng),彰顯著江南中學青年教師的智慧、活力和朝氣。
德育類評比的內(nèi)容為10分鐘主題班會課以及5分鐘情境問答,各位選手憑借扎實的理論知識、豐富的育人經(jīng)驗以及良好的專業(yè)素養(yǎng),充分展示了教學藝術(shù)與教育智慧。
評比結(jié)束后,各位評委對參評教師的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評,并對青年教師教育教學中存在的困惑給予了有針性的指導。
入職三年內(nèi)的青年教師全程旁聽學習,大家紛紛表示受益良多。青年教師奚凱倫說:“‘問渠那得清如許,為有源頭活水來’,通過這次學習,我感到壓力增大了,我覺得要學的東西很多,我們要在教育教學實踐中不斷地學,不斷地反思,不斷地研究。”
此次教壇新秀評選活動是江南中學落實青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)青年教師的重要途徑,既為青年教師學習提供了交流平臺,又為青年教師創(chuàng)造了互關(guān)互學、交流研討的機會,推動了“四有”好教師團隊建設(shè),為落實“雙減”政策提供了有力保障。
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