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隨著社會越來越發(fā)達，大家都選擇在網絡上汲取相關知識內容，比如探究未來教育發(fā)展！道爾頓新華公學將舉行2022年首場開放日活動，為了更好的解答大家的問題，小編也是翻閱整理了相應內容，下面就一起來看一下吧！

讀特客戶端·深圳新聞網2022年11月18日訊（記者 何亞南 邊健）一年學習“皮影戲”，一年走進“馬戲團”。在南山這所學校的英語戲劇課程，1至8年級“玩”出了一整套項目式課程體系。這所學校的孩子，到底擁抱著怎么樣的“神奇”課程？11月19日，深圳道爾頓新華公學將開啟2022年首場開放日，邀請家長和學生實地訪校參觀、參與專題講座并體驗特色課程，全面了解該校的辦學特色。

深圳道爾頓新華公學創(chuàng)辦于2016年，是深圳市基礎教育階段實施國際化辦學實踐的創(chuàng)新型學校，也是雙語雙軌、走讀寄宿可選擇的高端國際化學校。學校在學術、科創(chuàng)、藝術、體育等不同領域以及各學科保持均衡發(fā)展的基礎上，以及不斷融合創(chuàng)新中，形成了具有道爾頓特色的課程與育人體系，一步步培養(yǎng)學生成為“融入世界，創(chuàng)造世界”的卓越公民，在“本土化與國際化融合共生”的極限變革中，以“七大創(chuàng)新實踐路徑與突破性辦學成果”讓社會大眾看見了未來學校與未來教育的樣子。

道爾頓新華公學小學部在育人過程中，更關注學生的個性化發(fā)展需求和家長對優(yōu)質教育的選擇性需求，走國際化育人、個性化育人的道路。小學部設橫向行政班，每一個班不超過25人，師生比達1:5.5，通過契約制教與學方式和小組合作學習，讓每一位學生的個性成長需求都被及時關注和滿足；縱向設混齡制家庭，即一到六年級的學生隨機組成一個家庭，并配備家庭導師，培養(yǎng)跨年齡段的互助互愛、溝通交流能力。目前，學校小學部擁有一批國際教育專家顧問團隊、國內特級教師、高學歷“海歸”雙語教師、專家型國際教師構成中西融合、專兼并舉、素質精良的育人隊伍。

此外，小學部也開齊開足國家基礎課程，保證每一位學生都擁有扎實的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和不低于同等公辦校學生的學業(yè)成績，開設超過40門特色俱樂部選修課程，比如高爾夫、乒乓球、擊劍等，并重視學生成績和素質的增值，采用診斷性評價與形成性評價相結合的方式，促進學生快速、全面發(fā)展。

在初中學習階段，學校以“道爾頓契約制”為抓手，通過融合師資團隊、優(yōu)化升級“三分、三育、三引領”的培養(yǎng)模式，分年級、分階段、分層次地落地實施，逐步培養(yǎng)學生成為具有“四大素質（身心健康、德行深遠、智慧至知、學問淵博）、四C能力（Critical thinking and Problem Solving、Communication、Creative and Innovation、Collaboration）、四類特長（雙語應用、乒乓球高爾夫、藝術才藝、STEM科創(chuàng)）、四種特質（獨立、責任、合作、反思）”的獨特而卓越的道爾頓學子。

學生成長的背后同樣離不開強大的師資團隊。道爾頓初中的師資團隊重在“精準培養(yǎng)、多元融合”，1:4的超高師生比例保證每個學生得到充分的個性化關注與差異化指導，為每1位學生配備了4名導師——即班級導師、學科導師、成長導師、生活導師，師生間彼此默契、相互尊重地簽訂師生契約，共同成長。同時，根據學生與家長未來發(fā)展需求提供了雙軌制的出口方向，即中考方向與國際方向，讓學生既能適應中國教育體制下的中考，也具備選擇國外名校留學的綜合素質。

在打造優(yōu)質教育的同時，學校也培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學子。道爾頓新華公學的學子們先后考入深圳中學、深圳外國語學校、南科大附中、廣東省實驗中學等優(yōu)秀公辦高中，以及深國交、萬科梅沙、北京艾迪、深大師院國際高中等國際化高中，近兩屆高中升學率達到了100%。此外，學生會考連續(xù)三年通過率100%，A和A+占比均超過30%。2021年，會考A以上占比41.8%，平均分88.4。2022年體育中考滿分率81.5%，平均分98.6，學生更是在國際、國家、省市區(qū)級競賽中取得豐碩成果。

（本文圖片由深圳道爾頓新華公學提供）

關鍵詞： 的個性化 廣東省實驗中學