為吸引高分考生報(bào)考，近年來(lái)不少高校都設(shè)立了新生獎(jiǎng)學(xué)金制度。根據(jù)部分高校近期發(fā)布的招生宣傳信息，今年有多所廣東省內(nèi)高校推出了新生獎(jiǎng)學(xué)金制度。深圳北理莫斯科大學(xué)最高能達(dá)到30萬(wàn)元/人;廣州大學(xué)面向新生設(shè)立10萬(wàn)、5萬(wàn)、2萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)金，鼓勵(lì)優(yōu)秀考生報(bào)考;廣東醫(yī)科大學(xué)的特等獎(jiǎng)學(xué)金也達(dá)到了10萬(wàn)元/人。

新生獎(jiǎng)學(xué)金制度在國(guó)內(nèi)較高水平以上的大學(xué)中比較普遍，早在2010年，北大清華就推出了優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，最高獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。廣東省內(nèi)的高校更是呈遍地開花之勢(shì)，早在2016年，暨南大學(xué)的新生獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)就達(dá)到了10萬(wàn)元，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)最高獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元，中山大學(xué)南方學(xué)院則是高達(dá)20萬(wàn)元;去年，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院推出的新生獎(jiǎng)學(xué)金最高獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，被網(wǎng)友驚嘆稱為“土豪大學(xué)”?？紤]到廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，其省內(nèi)高校新生獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)普遍較高，并不為奇。

以高額新生獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀生源，是一種“國(guó)際慣例”，這在國(guó)外高水平大學(xué)中也較為普遍。隨著國(guó)際上知名大學(xué)建設(shè)的齊頭并進(jìn)，對(duì)優(yōu)秀生源提供高額獎(jiǎng)學(xué)金被視為爭(zhēng)奪生源的一大法寶。我們?cè)诮?jīng)歷了高等教育的規(guī)?；瘮U(kuò)張之后，在內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)的過(guò)程中，未來(lái)同水平段大學(xué)之間的優(yōu)質(zhì)生源競(jìng)爭(zhēng)，恐怕也跳不出獎(jiǎng)學(xué)金的比拼。大學(xué)以新生獎(jiǎng)學(xué)金制度吸引優(yōu)質(zhì)生源，優(yōu)秀考生選擇優(yōu)質(zhì)高等教育資源，這種雙向選擇顯然有利于大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)子們的成長(zhǎng)。

目前國(guó)內(nèi)一些較高水平的大學(xué)，其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源已不再單一，除了財(cái)政按照生均培養(yǎng)成本的撥款之外，校友捐贈(zèng)、企業(yè)贊助、科技成果轉(zhuǎn)化等多種非財(cái)政投資也越來(lái)越多。在財(cái)政撥款兜底普惠性與公平性的基礎(chǔ)上，大學(xué)以校友捐贈(zèng)或者企業(yè)贊助的資金設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金，并無(wú)不妥，這也是大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)的體現(xiàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，大學(xué)設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金，在某種程度上可以視為該所大學(xué)綜合實(shí)力的表現(xiàn)。

然而，面對(duì)動(dòng)輒幾十萬(wàn)元的新生獎(jiǎng)學(xué)金，總不免令人產(chǎn)生以高額獎(jiǎng)金強(qiáng)行“掐尖”或“攬才”之感。國(guó)內(nèi)很多大學(xué)的新生獎(jiǎng)學(xué)金，都是單一地以新生戶籍所在省份的高考成績(jī)排名，來(lái)確定申請(qǐng)條件和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的。這當(dāng)然能夠保證公正和可操作性，但是卻不免顯得評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一，而在唯一強(qiáng)調(diào)高考成績(jī)排名的同時(shí)，也就有了以高額獎(jiǎng)學(xué)金搶奪生源的嫌疑。

新生獎(jiǎng)學(xué)金制度是一個(gè)舶來(lái)品，其在國(guó)外大學(xué)中有一個(gè)評(píng)價(jià)體系。國(guó)內(nèi)大學(xué)建立新生獎(jiǎng)學(xué)金制度，當(dāng)然是一種進(jìn)步。只是，應(yīng)該在逐漸完善和成熟中尋求更為正確的打開方式，比如結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位、優(yōu)勢(shì)方向、需求程度以及考生的志愿狀況、家庭條件等等，形成一套較為豐富、多元的申請(qǐng)條件和評(píng)價(jià)體系?？茖W(xué)的新生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)價(jià)體系也是學(xué)校辦學(xué)理念的表現(xiàn)渠道，而這，同樣是吸引考生報(bào)考的因素之一。

關(guān)鍵詞： 新生獎(jiǎng)學(xué)金