在最近的一段時間里，名叫“張同學(xué)”的博主刷屏了抖音，相關(guān)話題頻頻登上熱榜，甚至還得到了人民網(wǎng)的點評。

張同學(xué)第一個視頻的發(fā)布日期顯示為今年十月初，在將近兩個月中，其粉絲數(shù)量迅速漲到了千萬，雖然只有40多個作品點贊量卻已突破了3千萬。

圖源抖音 截圖

時有趣在截取下圖時發(fā)現(xiàn)，最新的視頻僅用兩個多小時就獲得了42萬的點贊。在抖音短視頻創(chuàng)作者中，除了明星或者達(dá)人外，很少有素人的作品能夠在這么短時間內(nèi)獲得這么多流量。

圖源抖音 截圖

他的作品中主要以鄉(xiāng)村生活為主，加上創(chuàng)意的拍攝手法和內(nèi)容，巧妙的呈現(xiàn)系列情景故事， 研究張同學(xué)的視頻也成為了網(wǎng)友們的快樂源泉 。

從評論中可以看到，大家除了贊嘆攝影技巧，還有一些網(wǎng)友跟風(fēng)視頻風(fēng)格，“張同學(xué)各地分學(xué)”、“張同學(xué)視頻的細(xì)節(jié)有多牛”、“張同學(xué)的bgm好上頭”等話題衍生成為了大家討論的內(nèi)容。

也有網(wǎng)友提到，張同學(xué)是“低配版李子柒”、“男版李子柒”，再一次把鄉(xiāng)村風(fēng)格類型的視頻推上了火熱賽道。

張同學(xué)在最新某個視頻中講述了拍攝的幕后，大概意思是“一個人就是一支團(tuán)隊”。無論背后是否有強大的團(tuán)隊支持，對大多數(shù)網(wǎng)友似乎并不重要。從張同學(xué)的脫穎而出，我們也觀察到了其中的三個邏輯。

“張同學(xué)”走紅的三個邏輯

在張同學(xué)作品的評論中，能夠看到特別多的用戶情緒，也能發(fā)現(xiàn)其掌握了流量密碼，共同組成了這次事件中值得品牌關(guān)注的內(nèi)容。

邏輯1：接地氣風(fēng)格+拍攝細(xì)節(jié)=反向題材

首先，從創(chuàng)意角度，許多品牌都在依靠短視頻的方式來引流，但卻抵不上張同學(xué)的一條拍攝和剪輯。

張同學(xué)的作品主要記錄了自己的生活流水賬，風(fēng)格與當(dāng)下主流審美背道而馳，時長也要比普通短視頻多出幾倍，為什么有這么多人津津有味的看？我們先通過他的作品感受一下。

拆解視頻來看，他拍攝的復(fù)古洗臉盆、枕頭下的剪子，還有抽屜里的AD鈣奶，這些接地氣的物件和豐富的細(xì)節(jié)都能引發(fā)共鳴和討論，戳中網(wǎng)友的獵奇心理。

圖源時趣洞察引擎

時趣洞察引擎數(shù)據(jù)顯示，關(guān)于張同學(xué)的相關(guān)輿論受眾群體，以85后-90后年齡層為主，而女性提及者比男性提及者相對多一點，但基本持平，從側(cè)面也反映出了張同學(xué)的粉絲畫像情況。

圖源時趣洞察引擎

根據(jù)提及者的地域分布，可以看到一線及新一線城市的提及者，相比其他城市的提及者要高出很多。

對許多城市人群來說，一個真實的農(nóng)村生活是比較向往和懷念的。從張同學(xué)記錄中，無論是屋內(nèi)還是屋外場景都非常真實，從起床、洗漱、喂雞、干農(nóng)活……這些樸素的畫面以沉浸式體驗的方式，讓網(wǎng)友們有代入感。

但是，只有這些題材和場景就夠了嗎？如果視頻拍攝的手法不夠高超，會讓內(nèi)容看起來非常粗糙。

從視頻中能看到，張同學(xué)有著專業(yè)的運鏡、轉(zhuǎn)場等拍攝技巧，剪輯畫面非常流暢，遠(yuǎn)景和近景的切換把細(xì)節(jié)體現(xiàn)到極致。

這也是很多人在第一次看到他視頻的時候就能感受到用心制作，隨便拎出來一個視頻，鏡頭就達(dá)到了兩三百個，節(jié)奏跟緊歡快的bgm卻又不會讓人出戲。

張同學(xué)的爆火與平臺用戶、拍攝題材和找準(zhǔn)定位都有關(guān)系，而最重要的是帶給網(wǎng)友的真實感，在作品留言中他也通過幽默的表達(dá)與粉絲互動，來設(shè)置話題內(nèi)容產(chǎn)生興奮點。

邏輯2：抖音平臺開始“下沉”了？

時有趣發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象是，雖然張同學(xué)在抖音的粉絲量及點贊量很高，但是他在快手的賬戶下，數(shù)據(jù)并不如此。

圖源快手截圖

極大的反差，也產(chǎn)生了 對于 平臺的思考， 為什么張同學(xué)的視頻在抖音火了，而不是通過快手出圈？

有業(yè)內(nèi)人士表示抖音和快手正變得越來越像，雖然兩款平臺本質(zhì)并不相同，但是在發(fā)展中，對于城市和鄉(xiāng)村之間的界限變得十分模糊。

而在近幾年來看，抖音的短視頻創(chuàng)作開始更接地氣了，過去被認(rèn)為“土味”的市場卻可以獲得增量，難道抖音正在“下沉“？

從抖音傳統(tǒng)模式中，達(dá)人的圈層比較垂直和專注，而如今受眾群體卻更為廣泛。同時，抖音正在擺脫原來“青春、精致”等標(biāo)簽，也產(chǎn)生了一些關(guān)于“新農(nóng)人”的視頻思路及流量扶持。

從張同學(xué)本身具備了能夠出圈的因素外，不可或缺還有平臺的助推，正能量的內(nèi)容已然成為抖音重點推送話題，而張同學(xué)的賬號和其作品刷屏也就水到渠成了。

邏輯3：對比抖音張同學(xué)和B站何同學(xué)

最后，張同學(xué)的走紅也讓時有趣聯(lián)想到了同為拍攝技巧高超的何同學(xué)。何同學(xué)平臺賬號叫“老師好我叫何同學(xué)”，因為高質(zhì)量的視頻和獨特的視角備受關(guān)注，最高光的一刻是與蘋果CEO庫克進(jìn)行專訪對話。

圖源B站截圖

在19年，何同學(xué)憑借《5G在日常使用中的真實體驗》走進(jìn)公眾視線。在他的作品里，簡潔的視覺效果、富有創(chuàng)意的轉(zhuǎn)場動畫、張弛有力的剪輯節(jié)奏， 帶給網(wǎng)友豐富的感觀體驗。

同時，這條視頻題材符合了“5G商用元年”的熱點，也為其出圈奠定了媒體流量的基礎(chǔ)。在此之后，何同學(xué)維持獨特的創(chuàng)作手法，用視頻解構(gòu)相關(guān)知識。

科普之外，許多網(wǎng)友在觀看何同學(xué)視頻的過程中會產(chǎn)生共鳴。評論中，許多專業(yè)人士和小白之間的交流，使得受眾范圍非常廣。

可以看到，張同學(xué)和何同學(xué)出圈的本質(zhì)都是以高質(zhì)量的視頻手法和創(chuàng)意的題材。雖然視頻數(shù)量并不多，但是幾乎都是精品，激發(fā)了不同圈層群體的表達(dá)欲。

綜上，拋開拍攝手法，精品內(nèi)容永遠(yuǎn)是核心競爭力，透過屏幕也感受到張同學(xué)真誠的態(tài)度，這是連接粉絲最天然的粘合劑，他的出圈也值得品牌們思考，精品原創(chuàng)路線似乎是一條可以走很遠(yuǎn)的好策略。

本文來自微信公眾號 “時趣研究院”（ID：SocialTouch2020），作者：時有趣，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

關(guān)鍵詞： 幾百萬 同學(xué)