因?qū)W校APP太難用，碼農(nóng)爸媽們自己開(kāi)發(fā)開(kāi)源版本，結(jié)果反遭官方報(bào)警。

這年頭，養(yǎng)孩子的難度系數(shù)也太高了吧。

而且絕不是家長(zhǎng)們吹毛求疵，是APP真的難用到了令人發(fā)指的程度：

安卓商店用戶(hù)評(píng)分只有1.2星（滿(mǎn)分5星）。

放眼評(píng)論區(qū)全是家長(zhǎng)們的吐槽：

導(dǎo)航難用、菜單欄沒(méi)有用、無(wú)法登錄……

甚至有人說(shuō)，“它讓我后悔生了孩子”。

并且它還是官方聲稱(chēng)耗資約1.17億美元（人民幣約7.5億）打造的……

這不，就有人忍無(wú)可忍，自己做了個(gè)新版本并開(kāi)源，受到了其他家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，安卓商店評(píng)分4.2星。

但沒(méi)想到的是，官方不干了。

不僅說(shuō)家長(zhǎng)們涉嫌非法訪問(wèn)信息數(shù)據(jù)，并且要警方介入調(diào)查此事。

嗯，還是那句話：

離譜他媽給離譜開(kāi)門(mén)，離譜到家了。

碼農(nóng)爸媽手動(dòng)自制新版本

如上提到的這個(gè)學(xué)校APP，是瑞典首都斯德哥爾摩政府推出的一個(gè)平臺(tái)Skolplattformen。

它主打的功能就是讓家長(zhǎng)們更好了解自己娃在學(xué)校的生活，比如學(xué)校最近有什么活動(dòng)、明天要上什么課、老師的一些通知等等，包括請(qǐng)假一些事宜也是在這個(gè)APP上來(lái)辦。

官方聲稱(chēng)打造該平臺(tái)耗資約1.17億美元（人民幣約7.5億）。

它覆蓋了斯德哥爾摩市600所幼兒園、177所中小學(xué)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都可以登錄使用。

聽(tīng)起來(lái)這個(gè)APP非常智能，但實(shí)際用起來(lái)卻相當(dāng)智障。

從家長(zhǎng)們的吐槽中就能感受一二：

導(dǎo)航很難用，菜單欄沒(méi)有用。老師讓我們打開(kāi)通知提醒，但是我不知道怎么打開(kāi)。

UI非常差，查找數(shù)據(jù)的邏輯有問(wèn)題，最大的問(wèn)題是它太卡了。

顯然，是平臺(tái)的前端做的太差了。

有一位家長(zhǎng)甚至發(fā)推特說(shuō)，自己要戴著印有“垃圾Skolplattformen”的棒球帽去接孩子放學(xué)。

也正是這位老哥，打響了改造Skolplattformen的“第一槍”。

他叫Landgren，是一位程序員，也是3個(gè)孩子的父親，還是瑞典創(chuàng)新咨詢(xún)公司Iteam的CEO。

在去年10月，他給市政府寫(xiě)信，請(qǐng)求查看該平臺(tái)的API。

在等待回信的期間，老哥登錄了自己的賬戶(hù)，想看看這個(gè)系統(tǒng)是不是可以逆向工程。

沒(méi)想到鼓搗了幾個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)能看到學(xué)校平臺(tái)上的一些信息了。

干脆一不做二不休，老哥打算在原有的垃圾API上，構(gòu)建一個(gè)新的API出來(lái)。

在之后的幾周里，他聯(lián)合了另外兩位碼農(nóng)家長(zhǎng)Johan ?brink和Erik Hellman，三人決定創(chuàng)建一個(gè)Skolplattform的新版本，并將其作為應(yīng)用程序發(fā)布，讓更多的家長(zhǎng)使用。

通過(guò)Chrome開(kāi)發(fā)者工具，他們記下了Skolplattform的所有URL和有效負(fù)載，并獲取了調(diào)用該平臺(tái)的API代碼并構(gòu)建了一個(gè)包，以便它可以在手機(jī)上運(yùn)行。

簡(jiǎn)而言之，就是在現(xiàn)有的Skolplattform上再創(chuàng)建一個(gè)層。

?ppna Skolplattformen就這樣誕生了。

它于今年2月份發(fā)布，所有代碼都已在GitHub上開(kāi)源。

目前，只有家長(zhǎng)能使用這個(gè)新程序，功能和原有平臺(tái)一致，用原有ID登錄即可。

其售價(jià)為1歐元（折合人民幣約7.4元），下載量達(dá)12500次。

官方要報(bào)警

可是這事兒，卻讓當(dāng)?shù)卣婚_(kāi)心了。

政府表示，“你們這是非法行為！”

接下來(lái)的8個(gè)月里，市政府都在試圖破壞或關(guān)閉這個(gè)開(kāi)源程序，并多次警告家長(zhǎng)們不要再使用它，并聲稱(chēng)該程序會(huì)非法訪問(wèn)個(gè)人信息。

于是，一場(chǎng)市政府和家長(zhǎng)們的貓鼠游戲就開(kāi)始了。

2月底，官方版本更新，阻止任何潛在個(gè)人數(shù)據(jù)被訪問(wèn)，讓家長(zhǎng)自制版API一度不能工作。

之后自制版也開(kāi)始更新回應(yīng)“阻擊”，3月份更新了7次。

官方這邊當(dāng)然也沒(méi)歇著，他們?cè)诶^續(xù)改進(jìn)自己的底層系統(tǒng)。

4月份，甚至連警方都介入了此事。

官方以數(shù)據(jù)泄露為由，要求警方調(diào)查L(zhǎng)andgren等開(kāi)發(fā)人員及開(kāi)源程序的工作原理。

Landgren則表示他們?cè)L問(wèn)的數(shù)據(jù)都是公開(kāi)信息，“所顯示的學(xué)生成績(jī)來(lái)自程序中的內(nèi)嵌瀏覽器，而程序本身是無(wú)法訪問(wèn)任何數(shù)據(jù)的?！?/p>

并且老哥還表示，他們之前與市政府溝通時(shí)表示，官方可以使用新程序來(lái)代替原有版本。不過(guò)市政府卻對(duì)此置之不理，依舊選擇報(bào)警處理。

但這事兒似乎是官方自己打臉了。

8月份，警方證實(shí)了Landgren一行人的清白。

他們表示，?ppna Skolplattformen使用的所有信息都是公開(kāi)信息，也未對(duì)用戶(hù)隱私構(gòu)成威脅。

9月，市政府發(fā)布聲明表示，?ppna Skolplattformen可以建立許可證，這相當(dāng)于對(duì)它已經(jīng)認(rèn)可了。

但在具體執(zhí)行上，似乎還沒(méi)什么動(dòng)靜，甚至就在不久前再次阻止了?ppna Skolplattformen的訪問(wèn)。

對(duì)此，Landgren老哥還是希望能夠與市政府達(dá)成協(xié)議，讓政府支付程序的許可費(fèi)用，最終讓所有家長(zhǎng)都能免費(fèi)使用這個(gè)APP。

One More Thing

說(shuō)到這種學(xué)校APP，國(guó)內(nèi)其實(shí)也有不少學(xué)校在使用，而且也有類(lèi)似令人詬病的情況。

比如今年9月南方都市報(bào)曝出，廣東陽(yáng)江的一所寄宿制民辦小學(xué)要求家長(zhǎng)必須安裝一個(gè)需要支付年費(fèi)的APP，才能了解孩子在學(xué)校的情況。

但問(wèn)題是，許多家長(zhǎng)反映這個(gè)APP用了一年，很多功能點(diǎn)進(jìn)去還是沒(méi)反應(yīng)，比如校園相冊(cè)、作業(yè)管理、課程中心等十余種功能。

而能使用的只有“飯?zhí)美U費(fèi)”，并且如果不交198元的年費(fèi)，這些功能也用不了。

△圖源南方都市報(bào)

嗯，還真是世界之大無(wú)奇不有。

參考鏈接：

[1]https://www.wired.com/story/sweden-stockholm-school-app-open-source/

[2]https://overseas.weibo.com/1644489953/KzVr30kdJ?sudaref=www.baidu.com

本文來(lái)自微信公眾號(hào)“量子位”（ID:QbitAI），作者：明敏，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

關(guān)鍵詞： 爸媽 太難 卻要