來自非洲貝寧的木斯依靠中國政府獎學金的支持，在天津大學順利完成了本科到研究生的全部學業(yè)。

木斯是中國政府獎學金獲得者、天津大學2018屆財務管理專業(yè)畢業(yè)生。他說：“中國的發(fā)展速度非?？?，高等教育的水平也越來越高，在中國讀書圓了自己的夢想。希望利用我在天大學到的知識和能力，為中非友誼和家鄉(xiāng)建設做些事情。”

“現(xiàn)在來天大深造的留學生越來越多。”天津大學國際教育學院院長陳志華介紹，他們正積極以中國政府獎學金生等項目為依托，努力做好優(yōu)秀留學生的招生選拔工作。

教育部相關(guān)負責人介紹，20世紀50年代，我國設立了中國政府獎學金，用于資助到我國高校學習或開展科研的非中國籍公民(包括本科生、碩士研究生、博士研究生、普通進修生和高級進修生)，資助內(nèi)容包括學費、生活費、住宿費等。

“天津大學自1954年開始接收中國政府獎學金生，是教育部委派的第一批承擔中國政府獎學金生培養(yǎng)工作的院校之一。我們嚴把錄取關(guān)，組織專家對中國政府獎學金申請材料認真審核，對申請人進行面試，選拔優(yōu)秀學生入校學習。目前，每年通過申請中國政府獎學金入校學習的學生有300余名。”陳志華說。

華中師范大學也是首批中國政府獎學金生招生院校之一。1999年以來，實現(xiàn)中國政府獎學金生人數(shù)穩(wěn)步增長。

“近年來華師加大了招生質(zhì)量審核，對學生的入學資料進行嚴格審核與把關(guān)，并對其語言能力和學術(shù)水平進行在線測試，合格后才給予錄取。”華中師范大學國際文化交流學院院長佐斌介紹。

除了嚴把招生關(guān)，做好管理服務、幫助來華留學生學有所成是各高校不斷探索的課題。佐斌表示，華中師范大學全面建立學生電子檔案，隨時記錄好學生的成績、獎懲，嚴格學生獎學金的領(lǐng)取。

“每一位留學生的信息與學校的信息平臺相通，形成了一個對留學生教學和生活全方位網(wǎng)格化管理的模式。”佐斌說。

天津大學則建立“專職輔導員-班主任-學生社團-留學生代表”為主體的“四級聯(lián)動”留學生管理服務體系。

“以專職輔導員和班主任為依托，對留學生進行專業(yè)化管理，及時了解留學生的想法和需求;以中國學生社團為輔助，豐富學生的業(yè)余文化生活;成立天津大學留學生聯(lián)誼會，鼓勵留學生進行自我管理;同時定期與留學生骨干召開座談會，加強與留學生的溝通交流。”陳志華說。

由于中國政府獎學金項目的留學生所涉及的類別多、層次廣，天津大學針對學生不同的特點和需求，不斷探索國際留學生教學培養(yǎng)新模式，大力推進全英文專業(yè)建設，培養(yǎng)了解中國并具有全球視野的高端人才。

陳志華介紹，天津大學目前有化學工程、環(huán)境能源、藥物科學3個本科專業(yè)，機械工程、土木工程和環(huán)境工程等14個碩士專業(yè)以及應用化學(藥物科學)等一批專業(yè)的博士課程率先實現(xiàn)國際學生全英文授課。

此外，天津大學先后建立了國墨書畫館、天津市老城博物館、天津市民俗博物館等9個留學生文化體驗基地，讓留學生更好地了解中國、熟悉天津、拓寬視野。

天津大學、華中師范大學對留學生的學術(shù)水平也有嚴格要求。不少享受中國政府獎學金的學生甚至在國際著名學術(shù)期刊上發(fā)表過論文。

中國政府獎學金獲得者、天津大學土木工程專業(yè)的巴基斯坦籍碩士研究生阿萬表示，天津大學對國際學生的學習要求和本土學生都是一樣嚴格，很富挑戰(zhàn)性，我們從中獲益良多。

據(jù)教育部相關(guān)負責人介紹，2017年共有來自204個國家和地區(qū)的48萬余名留學生在國內(nèi)935所高校和科研機構(gòu)學習，其中自費生占比88.03%，中國政府獎學金生占比11.97%。2017年的獎學金生中，碩博研究生占比69.75%，比2012年占比增加了12.57個百分點，中國政府獎學金對高層次人才的吸引力不斷提升。中國政府獎學金在促進中國與世界各國、各地區(qū)在教育、科技、文化、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流與合作，吸引國外優(yōu)秀學生來華留學等方面，發(fā)揮了不可替代的作用。

關(guān)鍵詞： 中國政府 來華留學