初為人父人母的80后、90后，意識到早期家庭教育的重要性，卻不知道該如何去做，于是很多家長選擇了早教機構，“甩手”讓機構代替父母陪伴孩子。

據《2019年中國親子陪伴質量研究報告》顯示：91.7%的0-3歲孩子父母和97%的4-7歲的孩子父母群體認同高質量親子陪伴的重要性，但其中八成父母仍在以低質量的方式陪伴孩子，很多陪伴僅僅只是形式上的“陪著”而已。

對此，小步在家創(chuàng)始人及CEO彭琳琳日前在接受中國網財經專訪時表示，早教的核心是親子關系，是建立健康的共同成長的有啟發(fā)性的親子關系。

打通早教痛點 先教父母再影響孩子

 

記者

：2017年，早期家庭教育正處于起步發(fā)展階段，也是那年，小步在家正式進入公眾視野。是什么原因讓你決定成立這樣一家早教培訓機構?

彭琳琳

：從清華大學讀完本碩，進入波士頓咨詢做顧問，期間又攻讀了斯坦福大學MBA，父母的早期教育給我的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，即便是工作再忙，我也會抽出時間陪伴女兒的成長。國內沒有成熟的可借鑒的經驗，我就大量學習國外的經驗，然后加以改造，用于自己的家庭教育中。結合自己的成長經歷，我意識到，家庭教育的重要性和可學性。2017年，我毅然辭掉了某知名母嬰類電商平臺戰(zhàn)略副總裁及CEO商業(yè)助理的工作，全身心投入早教事業(yè)。

記者

：據了解，與其他早教機構不同的是，小布步在家的培訓對象主要是針對父母?為何有這樣的定位?

彭琳琳

：父母是早期家庭教育的第一責任人，高質量的陪伴從家庭教育開始。自2017年成立以來，小步在家一直引導家長做好高質量的陪伴，也贏得了越來越多的家長用戶的支持與認可。四年來，小步在家已拿到B+輪融資，用戶量突破1800萬大關。

記者

：我們如何引導家長做好高質量的陪伴?

彭琳琳

：小步在家通過把教育理論、知識、方法系統(tǒng)性地教給家長，再由家長影響到孩子的方式，實現高質量陪伴和整個家庭的共同成長。

如果父母在家把早期家庭教育做好，慢慢會從中收獲巨大的快樂。據母嬰行業(yè)觀察曾經做過一個調研，結果顯示，有70%的媽媽覺得早教首先應該是在家的。早教的核心是親子關系，是建立健康的共同成長的有啟發(fā)性的親子關系。

構建早教生態(tài)圈 打造一站式育兒平臺

記者

：據《2019年中國親子陪伴質量研究報告》顯示：91.7%的0-3歲孩子父母和97%的4-7歲的孩子父母群體認同高質量親子陪伴的重要性，但其中八成父母仍在以低質量的方式陪伴孩子，很多陪伴僅僅只是形式上的“陪著”而已。

彭琳琳

：為了做到“做高質量陪伴”，小步在家獨創(chuàng)了B to P to C(Business to Parents to Children)模式——即把方法可視化交給家長，家長陪著孩子進行早教。例如，小步在家針對0-6歲家庭打造了2-6月star悅動撫觸計劃、0-3歲DEEP早教計劃、2-6歲學習力提升計劃、編程培育計劃等多種專項服務，并對外開放了家長大學、游戲館、音樂館、繪本館、故事館、國學館、健康館、優(yōu)選商城、嬰幼兒能力測評量系統(tǒng)(讓成長有據可依)，另外還專門提供了育兒指南等服務。一站式解決了怎么教(家長課)、教什么(RIL互動實踐體系)、教的怎么樣(測評體系)問題，所有課程分齡設置，從源頭上提高陪伴質量。

記者

：這一套課程下來，家長有何收獲?

彭琳琳

：我們的課程一直就是在爭取能夠讓家長了解到，他們在陪伴孩子的時候可以干什么、能做到怎樣的程度，并且重點是他們用起來可以非常簡單。要做到“簡單”卻并不容易：一個產品如果極度容易上手，背后可能需要更高的產品和服務及運營成本;尤其在啟蒙產品中，孩子會很快厭煩并且無法起到親子互動的效果。

未來將繼續(xù)把陪伴做到極致

記者

：由于早教缺乏專業(yè)的測評，我們如何保證課程的有效性?

彭琳琳

：小步在家聯合中國關工委兒研中心推出了測評體系，涉及兒童氣質、早期兒童發(fā)展、環(huán)境測評、卷入程度、教養(yǎng)方式五大維度。這套測評體系既有針對孩子的部分，也有針對家長的部分，并能夠在測評后針對性地給出建議，方便家長有針對性地陪伴孩子。

我們也有很多成功的案例，天佑媽媽是江蘇泰興市一個鄉(xiāng)村農貿市場擺地攤的媽媽，天佑自小就在地攤旁成長。由于忙于生計，天佑缺少照顧，直到16個月的時候，才學會翻身。天佑媽媽希望能得到專業(yè)的育兒指導，但是由于缺少專業(yè)的機構，她在教育上也一直有心無力。一個偶然的機會，天佑媽媽接觸了小步在家，自此她開始了自己的學習歷程，并將在小步上學習的方法用于天佑成長上。如今天佑已經上幼兒園，活潑開朗的天佑得到了老師們的贊許。

記者

：家長們通過線上就可以學習到我們的課程?

彭琳琳

：在教育發(fā)展的今天，教育公平正被提到一個史無前例的高度。傳統(tǒng)早教機構高昂的費用讓很多家長望而卻步，很多相對偏遠地區(qū)由于缺乏專業(yè)的指導機構，與優(yōu)質的早期家庭教育只能失之交臂。而今，通過移動互聯網，家長在手機上就可以接收到音視頻形式的早教內容，便于家長利用碎片化時間學習。在無形中縮小了教育差距，讓偏遠地區(qū)的孩子也能享受到更高質量的早期家庭教育。

記者

：短短四年，小步在家發(fā)展迅速，贏得了千萬家長的認可。未來，我們還有什么戰(zhàn)略?

彭琳琳

：小步在家的路還有很遠。中國的早教普及率可能10%都不到，日本韓國能在90%的水平，所以我們差得還遠著。如何讓更多的家庭能夠認可在線早期家庭教育和小步“高質量親子陪伴”的教育理念及模式，仍然是未來繼續(xù)突破的重點。”

未來，小步在家將會繼續(xù)把陪伴做到極致。目前，我們將聯合中國關心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心聯手打造《在家早教指導師》培訓課程。旨在幫助各個家庭能夠更好地了解寶寶的生長發(fā)育特點，行為解讀，幫助更多家長更好地呵護寶寶健康成長。

關鍵詞： 打通早教痛點