作為“雙減”政策頒布后的首次中考，2022年中考牽動著萬千家長和學(xué)子的心。4月6日，部署做好2022年中考命題工作。根據(jù)要求，2022年中考將進一步推行省級統(tǒng)一命題，各地將按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學(xué)”的功能定位，進一步對各相關(guān)學(xué)科中考試卷考試時長、容量、難度等提出規(guī)范要求。對于暫不具備條件的省份，要在2024年實現(xiàn)中考省級統(tǒng)一命題。

2024年實現(xiàn)省級統(tǒng)一命題

北京商報記者從教育部網(wǎng)站獲悉，今年中考各地將積極推進省級統(tǒng)一命題。據(jù)教育部通知要求，目前尚未實行省級統(tǒng)一命題的省份，特別是轄區(qū)內(nèi)地市命題單位存在命題管理不完善、條件保障不到位、命題人員數(shù)量不足、命題質(zhì)量不高等問題的省份，要積極創(chuàng)造條件，力爭2022年實現(xiàn)省級統(tǒng)一命題，確保命題質(zhì)量。

確不具備條件的省份，要研究提出加快推進省級統(tǒng)一命題的工作方案，明確時間表、路線圖，到2024年實現(xiàn)中考省級統(tǒng)一命題。

“統(tǒng)一命題主要是對中考命題的規(guī)范。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受采訪時表示，主要是在一個省的范圍內(nèi)，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來對學(xué)生提出要求，進行評價。“中考省級統(tǒng)一命題的要求是幾年前就已經(jīng)提出的，但在過去的推進過程中遇到一些困難，這次教育部重申這一點，也是對過去未落實要求的進一步落實。”儲朝暉表示。

值得一提的是，教育部還明確提出，各地要強化對試題的政治性審查，引導(dǎo)學(xué)校全面發(fā)展素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體來看，各地要建立試題政治性審查制度，加強各學(xué)科特別是語文、道德與法治、歷史、地理等學(xué)科試題的政治性審查，重點審查試題選材的價值導(dǎo)向和材料使用的嚴(yán)謹性，杜絕出現(xiàn)國旗國徽圖案使用不規(guī)范、國家地圖版式不完整、不尊重民族習(xí)俗和宗教信仰等問題，確保試題正確的政治方向。

科學(xué)設(shè)置試卷難度

作為“雙減”后的首次中考，命題范圍是家長關(guān)注的重點。那么究竟該如何契合“雙減”精神和要求，采用更為科學(xué)的方式對學(xué)生進行知識考核呢?

對此，教育部特別強調(diào)，各地在進行中考命題工作時，要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題。認真落實依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題的規(guī)定要求，堅決取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說明，不得超標(biāo)命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍。同時，嚴(yán)禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競賽試題以及校外培訓(xùn)內(nèi)容作為考試內(nèi)容，確保依標(biāo)命題、教考銜接。

此外，各地在試卷難度設(shè)置上也要遵循科學(xué)原則。各地要按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學(xué)”的功能定位，進一步對各相關(guān)學(xué)科中考試卷考試時長、容量、難度等提出規(guī)范要求，科學(xué)合理設(shè)置試卷難度，既要防止試卷過難增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，也要避免試卷過易難以體現(xiàn)區(qū)分度。

教育部指出，各地要根據(jù)不同學(xué)科特點，合理設(shè)置試卷試題結(jié)構(gòu)，減少記憶性試題，增加探究性、開放性、綜合性試題，堅決防止偏題怪題，促進有效考查學(xué)生綜合素質(zhì)。

實際上，從目前中考趨勢來看，引入并強化對美育、體育的考核已成為各地探索的新變化。以北京地區(qū)為例，中考體育的改革正逐步落地，分數(shù)將逐步增至70分，并分為過程性考核與現(xiàn)場考試兩部分。

“在目前高中已經(jīng)實現(xiàn)普及的情況下，淡化中考的選拔功能，是未來的必然方向。”儲朝暉表示，在淡化中考選拔功能的同時，未來將更加重視義務(wù)教育階段學(xué)生是否達到了課程標(biāo)準(zhǔn)要求。“如果學(xué)生達到了要求，他就有上高中的資格，這是未來應(yīng)該發(fā)展的方向。”

嚴(yán)禁命題人員參與校外培訓(xùn)

通知顯示，針對2022年中考，教育部不僅在中考命題內(nèi)容和命題方向進行周密部署，在遴選中考命題人員方面也作出了嚴(yán)格要求。

具體來看，各地需按照政治堅定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的要求，遴選各學(xué)科命題人員，確保達到國家規(guī)定的“每個學(xué)科命題組原則上不少于5人(含至少2名試題審核人員)”基本要求。

其中，命題人員應(yīng)以優(yōu)秀學(xué)科教研員和初、高中骨干教師為主，并積極吸收符合條件的高等學(xué)校、科研機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)的專業(yè)人員。嚴(yán)禁命題人員參與考試輔導(dǎo)材料編寫和校外培訓(xùn)活動。

在命題管理規(guī)章制度上，各地要嚴(yán)格規(guī)范命題程序，完善闈點條件保障，強化安全保密工作，確保命題工作順利開展。各地需加強命題人員培訓(xùn)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，簽訂保密責(zé)任書，明確命題工作責(zé)任。

此外，各地要堅持試題命制人員和審核人員分離，加強試卷政治性、科學(xué)性、技術(shù)性、程序性審查和學(xué)科交叉審查。要認真做好閱卷工作，建立主觀性試題“一題多評”制度和試卷抽檢復(fù)核制度，確保閱卷質(zhì)量和公平公正。

關(guān)鍵詞： 科學(xué)設(shè)置 試卷難度 統(tǒng)一命題 雙減精神