教育從來(lái)都是民生焦點(diǎn)。近幾年，隨著資本的關(guān)注成為了市場(chǎng)的熱點(diǎn)，當(dāng)大量的資金堆積在學(xué)而思等K12教育機(jī)構(gòu)上時(shí)，上證報(bào)的調(diào)研轉(zhuǎn)向了更多的教育產(chǎn)業(yè)集群。歷時(shí)2個(gè)多月，上證報(bào)攜手新銳研究機(jī)構(gòu)廣證恒生走訪了新三板教育板塊中游學(xué)、早教、職教和信息化領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，挖掘這些細(xì)分領(lǐng)域的市場(chǎng)潛力。

調(diào)研企業(yè)各有看點(diǎn)

此次新三板教育行業(yè)調(diào)研的企業(yè)是從200多家掛牌公司中選取的樣本，在新三板教育板塊乃至整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，頗具看點(diǎn)，且均為各自領(lǐng)域的佼佼者。

創(chuàng)顯科教深耕教育信息化行業(yè)20余年，并已進(jìn)入第一梯隊(duì)，其“軟件+硬件+服務(wù)”的模式契合了今年教育部提出的教育信息化2.0時(shí)代的趨勢(shì)。公司以智慧教育云服務(wù)平臺(tái)作為支撐，專(zhuān)注于教育行業(yè)的觸控一體機(jī)、數(shù)字標(biāo)牌、學(xué)習(xí)設(shè)備、錄播系統(tǒng)的研發(fā)與制造，開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)內(nèi)容增值服務(wù)，構(gòu)建了智慧教育生態(tài)系統(tǒng)。

芝蘭玉樹(shù)是中國(guó)領(lǐng)先的兒童教育娛樂(lè)服務(wù)商，在國(guó)內(nèi)低幼兒童教育娛樂(lè)市場(chǎng)上，其自主研發(fā)的“貝瓦和貝拉”的IP形象在媽媽和寶寶們中間形成了較高的認(rèn)知度。

世紀(jì)明德是游學(xué)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，為3至18歲青少年提供社會(huì)能力教育整體解決方案，主營(yíng)業(yè)務(wù)包括國(guó)內(nèi)游學(xué)、國(guó)際游學(xué)、教師培訓(xùn)、青青部落主題營(yíng)四大板塊，旨在打造世界最大的素質(zhì)教育公司。

此次調(diào)研中，職業(yè)教育領(lǐng)域的樣本——絡(luò)捷斯特，是一家專(zhuān)業(yè)提供物流教學(xué)服務(wù)、物流培訓(xùn)與認(rèn)證、物流大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)的整體解決方案公司。公司開(kāi)發(fā)了全球首款以“物流”為題材的教育游戲產(chǎn)品，并融合AR、VR的最新技術(shù)全仿真打造出教學(xué)與實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

各細(xì)分領(lǐng)域活力煥發(fā)

在資本的助力和消費(fèi)升級(jí)的雙輪驅(qū)動(dòng)下，教育行業(yè)的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域煥發(fā)出新的活力，催生出千姿百態(tài)的新產(chǎn)業(yè)集群。

創(chuàng)顯科教所處的教育信息化行業(yè)被奉為教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域擁有海量市場(chǎng)空間的主要細(xì)分領(lǐng)域之一，并且整個(gè)行業(yè)迎來(lái)了政策的風(fēng)口，受到了資本的關(guān)注。據(jù)測(cè)算，2017年教育信息化的政府經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到3408億元，且未來(lái)教育信息化經(jīng)費(fèi)將持續(xù)加碼，其投入增速不會(huì)低于教育經(jīng)費(fèi)的投入增速。廣證恒生數(shù)據(jù)顯示，在目前的新三板教育板塊中，教育信息化類(lèi)掛牌公司的占比為48%，已成為教育行業(yè)中體量最大、公司最多、業(yè)務(wù)最廣的細(xì)分領(lǐng)域，集結(jié)了頌大教育、華騰教育、威科姆等近百家掛牌公司。除了新三板，A股主板市場(chǎng)的視源股份、全通教育、科大訊飛、立思辰，以及港股的網(wǎng)龍等公司，皆涉足教育信息化領(lǐng)域。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，教育信息化行業(yè)盡管成長(zhǎng)性良好，但并未形成具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的龍頭公司，整個(gè)行業(yè)集中度低、地域特征明顯，未來(lái)行業(yè)中龍頭公司的發(fā)展空間依舊巨大。統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)教育信息化企業(yè)數(shù)量有數(shù)千家，大多年?duì)I收規(guī)模低于3000萬(wàn)元，營(yíng)收上億規(guī)模的寥寥無(wú)幾，其中上市/掛牌公司在教育信息化行業(yè)中的市場(chǎng)占有率也僅為5%左右。

職業(yè)教育領(lǐng)域也有萬(wàn)億規(guī)模。本次調(diào)研的絡(luò)捷斯特所處的物流行業(yè)，摒棄了傳統(tǒng)的以“考證”為主的辦學(xué)模式和“填鴨式”教學(xué)方法，走更加個(gè)性化、實(shí)操化的學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、AR、VR等先進(jìn)科技手段打造逼真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，直接連接企業(yè)崗位的實(shí)際需求。這一模式不僅在物流職業(yè)教育領(lǐng)域受捧，未來(lái)在IT、財(cái)會(huì)、電商、教師、語(yǔ)言、機(jī)器人等專(zhuān)業(yè)人才存在巨大缺口的其他職業(yè)教育領(lǐng)域同樣會(huì)受到各方的追捧。

在早教幼教領(lǐng)域，與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的IP運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不同的是，國(guó)內(nèi)這方面剛處起步階段。2017年扭虧的芝蘭玉樹(shù)，已經(jīng)在早教幼教領(lǐng)域運(yùn)營(yíng)商IP運(yùn)作方面取得了不小的成功。芝蘭玉樹(shù)等公司開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)的IP已經(jīng)成為孩童們心中的“偶像”，并為各個(gè)年齡段的人群所熟知。然而，對(duì)比迪士尼米老鼠、唐老鴨，以及最近風(fēng)靡全球的小豬佩奇，國(guó)內(nèi)低幼版IP運(yùn)作還有很長(zhǎng)的一段路要走。

素質(zhì)教育細(xì)分領(lǐng)域之一——游學(xué)正方興未艾。世紀(jì)明德的業(yè)務(wù)從名校游學(xué)進(jìn)而拓展到更加貼近國(guó)外模式的營(yíng)地教育。相比K12教育，游學(xué)、研學(xué)算不上剛性需求，但迎合了80后年輕家長(zhǎng)消費(fèi)觀、教育觀的需求，是他們追求品質(zhì)的消費(fèi)升級(jí)。新東方、攜程、驢媽媽等教育界、旅游界的實(shí)力公司都關(guān)注到這個(gè)市場(chǎng)的潛力，紛紛開(kāi)啟親子游學(xué)、研學(xué)業(yè)務(wù)。

此外，記者在調(diào)研中深切感受到各種新業(yè)態(tài)、新技術(shù)對(duì)教育行業(yè)業(yè)態(tài)的改變。曾有國(guó)外權(quán)威投資機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，教育和醫(yī)療是僅剩的兩個(gè)未被“互聯(lián)網(wǎng)”化的產(chǎn)業(yè)。從2016年開(kāi)始，各類(lèi)知名資本開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)軍在線教育產(chǎn)業(yè)，英語(yǔ)教育是“試水者”，中國(guó)市場(chǎng)涌現(xiàn)出噠噠英語(yǔ)、VIPKID等一批“獨(dú)角獸”公司。新企業(yè)大量涌現(xiàn)，老品牌紛紛入局，資本浪潮裹挾之下，中國(guó)少兒在線教育市場(chǎng)即將進(jìn)入爆發(fā)階段。新東方、華圖教育等線下頭部企業(yè)不僅積極拓展在線市場(chǎng)，而且率先利用AI等新技術(shù)手段增強(qiáng)線下市場(chǎng)的能力。

結(jié)束語(yǔ)

2個(gè)多月來(lái)，馬不停蹄地奔波在調(diào)研路上，記者不由得感嘆由于時(shí)間原因，難以表現(xiàn)出教育類(lèi)企業(yè)千差萬(wàn)別的豐富業(yè)態(tài)，以及整個(gè)教育行業(yè)橫向、縱向發(fā)展的巨大想象空間。未來(lái)，教育行業(yè)群雄并起已成趨勢(shì)，百花齊放將是常態(tài)。

正如新東方董事長(zhǎng)俞敏洪所言：中國(guó)將出現(xiàn)四五十家百億市值的教育公司。教育領(lǐng)域內(nèi)上市公司數(shù)量將會(huì)領(lǐng)跑各大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，這些上市公司，有的可能占據(jù)教育行業(yè)的一個(gè)垂直領(lǐng)域，有的可能占據(jù)教育的某個(gè)平臺(tái)，有的可能占據(jù)教育的某個(gè)方向，每家公司都可能達(dá)到幾百億元人民幣、上百億美元的市值。教育就是這樣一個(gè)百花齊放的市場(chǎng)，一定不是一家獨(dú)大，永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)騰訊那樣的大公司。

關(guān)鍵詞： 業(yè)態(tài) 集群 新技術(shù)