快樂(lè)閱讀，無(wú)作業(yè)日，藝術(shù)素養(yǎng)拓展，勞動(dòng)教育……近日，浦江縣南苑小學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了“雙減”的內(nèi)涵，增添了孩子們的樂(lè)趣，校園內(nèi)外充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)!

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，據(jù)悉，為了幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，讓“雙減”政策真正落地開(kāi)花，浦江縣南苑小學(xué)利用“閱讀存折”，讓書(shū)香伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天。

“我的‘閱讀存折’記錄了我看過(guò)的很多書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，因?yàn)轸敒I遜在流落荒島后仍保持樂(lè)觀，他不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)……”午間，孩子們拿著“閱讀存折”，高興地分享起了自己的“閱讀儲(chǔ)蓄”。

“一本‘閱讀存折’就是孩子的一筆‘閱讀資產(chǎn)’。”南苑小學(xué)張?jiān)颅h(huán)校長(zhǎng)說(shuō)，“每天閱讀記錄、每周交流、期末盤(pán)點(diǎn)、兌換抽獎(jiǎng)……孩子們讀得津津有味，到了期末，‘閱讀儲(chǔ)蓄’就可以兌換‘閱讀幣’，換回自己心愛(ài)的禮物了。

“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友”，讀書(shū)可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度。讀書(shū)，可以讓你掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。不少家長(zhǎng)也對(duì)這一做法點(diǎn)贊：“一個(gè)學(xué)期下來(lái)，存折里大概記錄了幾十本書(shū)，閱讀種類多樣，有故事、童話、寓言、科幻以及百科知識(shí)等。”還有家長(zhǎng)表示：“在孩子的帶動(dòng)下，我結(jié)束工作回到家里，也會(huì)把手機(jī)丟到一旁，全身心陪伴孩子閱讀，享受那份清靜和愉悅。”

人生在世想要找到自己的人生價(jià)值極為不易，知識(shí)儲(chǔ)備的多了，懂得多了，找到人生價(jià)值就簡(jiǎn)單多了。在貧富之間，不差錢，就差一個(gè)閱讀!

春光無(wú)限好，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，我們一起閱讀!

(郭萍 傅艷艷)

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