“在孩子成長、教育過程中，我們作為家長，應(yīng)該扮演什么樣的角色，才能讓孩子健康快樂地成長?”日前，慈溪濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(龍山鎮(zhèn))“家長學(xué)院”首課正式開講，標(biāo)志著該鎮(zhèn)“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”運(yùn)行機(jī)制正式啟動。作為首批聘請的社會導(dǎo)師之一的全國優(yōu)秀德育工作者黃百央老師為全鎮(zhèn)近50名中小學(xué)生家長授課。不少學(xué)生家長紛紛表示，黃老師的課程與家庭教育主題密切相關(guān)，裨益頗多，讓大家深受啟發(fā)。

今年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施，對政府部門、家長、學(xué)校、社會提出了具體要求。為了補(bǔ)齊家庭教育短板，發(fā)揮社會的教育功能，區(qū)鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，成立龍山鎮(zhèn)家長學(xué)院，聘請首批具有科學(xué)育人理念、豐富教育經(jīng)驗(yàn)、熱心開展家庭教育工作的“社會導(dǎo)師”作為專家，組成“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”隊伍。“社會導(dǎo)師”通過線上講課、線下指導(dǎo)等方式，整體提升區(qū)鎮(zhèn)家長的素養(yǎng)，使其掌握家庭教育藝術(shù)、親子關(guān)系相處、青春期教育的引導(dǎo)等方法。同時“社會導(dǎo)師”還積極承擔(dān)起結(jié)對貧困孩子的使命，以“導(dǎo)師媽媽”的角色跟孩子進(jìn)行“一對一”幫扶。

“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”由教育專家、女企業(yè)家、未檢科檢察官、心理醫(yī)生、社會志愿者等社會力量組成。隨著“家長學(xué)院”相關(guān)工作的深入開展，區(qū)鎮(zhèn)也將通過“幫扶與培育”吸納一批優(yōu)秀學(xué)員家長加入“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”，組織到村、社區(qū)、學(xué)校、非公企業(yè)現(xiàn)身說法，開展“家教指導(dǎo)點(diǎn)”“育子有方大家談”等活動，輻射“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”的能量。同時，為了激勵廣大新市民家庭的參與熱情和積極性，區(qū)鎮(zhèn)還將推出學(xué)員積分制度，所學(xué)積分將作為優(yōu)秀學(xué)員和孩子擇校的參考依據(jù)。

“家長學(xué)院”將全年為家長推出“家長課程超市”，不定期上掛“家長學(xué)院”平臺，供家長自主選擇。為了解決經(jīng)費(fèi)問題，龍山鄉(xiāng)賢會慷慨捐贈教育經(jīng)費(fèi)30萬元，解決了啟動經(jīng)費(fèi)的問題。后期，“家長學(xué)院”將陸續(xù)推出“家教15分鐘”進(jìn)企、“小腳丫起步”、“家教精品”、“導(dǎo)師媽媽家園”、服務(wù)點(diǎn)“四個一”等活動。目前，“導(dǎo)師媽媽家園”課程已率先啟動，10名特殊家庭的孩子與他們的“導(dǎo)師媽媽”見了面，“導(dǎo)師媽媽”們將通過參加家長會、上門家訪、“導(dǎo)師媽媽”熱線，對這些特殊對象進(jìn)行針對性指導(dǎo)，讓他們能在家庭、學(xué)校、社會的關(guān)愛下健康快樂成長。

區(qū)鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，近年來，隨著新區(qū)的開發(fā)建設(shè)，大量的隨遷子女家庭涌入?yún)^(qū)鎮(zhèn)，家庭教育成了突出的問題。“家長學(xué)院”的成立和“社會導(dǎo)師聯(lián)盟”機(jī)制的啟動，也是政府緊盯群眾身邊“急難愁盼”，為民辦實(shí)事的一個重要舉措。區(qū)鎮(zhèn)啟動三年行動計劃，落實(shí)“組織、經(jīng)費(fèi)、陣地、激勵”機(jī)制，以解決在推進(jìn)家庭教育工作過程中的突出問題為切入點(diǎn)，加強(qiáng)共育模式的研究，同時，充分發(fā)揮有關(guān)職能部門、群團(tuán)組織、社會力量在家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系中的積極作用，真正實(shí)現(xiàn)家校社“三位一體”，共同營造良好的家庭教育生態(tài)。

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