01

經(jīng)常有來訪者和我吐槽說： “現(xiàn)在的工作越來越難做了，剛剛工作的時候心潮澎湃，渴望自己能夠大展宏圖。但是工作一段時間后，又會發(fā)現(xiàn)自己總是在原地踏步、晉升無望?！?/strong>

不辭吧，留著這里感覺沒有什么進(jìn)步，一不小心就蹉跎了歲月與年華；

辭職吧，又不知道能夠去哪里，會擔(dān)心出了從狼窩又掉進(jìn)了虎穴。

張巧（化名），女，33歲，碩士學(xué)歷，某大學(xué)行政崗。

張巧在遞交的資料里寫道：希望通過咨詢做個職業(yè)梳理。

通常來說，很多來訪者都希望通過咨詢梳理一下工作，但是這不是根本目的，我們還需要進(jìn)一步明確對方的真實訴求到底是什么？

“你希望通過咨詢能夠幫助你解決什么問題？”我問。

“我想知道要不要辭職？”張巧說道。

“哦？說說看，為什么會想到辭職？”我問。

“感覺現(xiàn)在的工作沒有什么發(fā)展空間。”張巧說。

我看了一眼張巧的簡歷，她從研究生畢業(yè)后先是做的科研，三年前轉(zhuǎn)做行政類工作。

02

“能具體說說你現(xiàn)在的工作嗎？”我問。

“就是做一些瑣碎的事情?！标惽苫卮鹫f。

“那你喜歡現(xiàn)在的工作嗎？”我問。

“說不上來，沒有多喜歡，但是也沒有多不喜歡?！彼f。

“為什么選擇了現(xiàn)在的工作呢？”我繼續(xù)追問道。

“高中的時候，我的化學(xué)成績比較好，所以大學(xué)的時候就學(xué)了跟化學(xué)相關(guān)的專業(yè)——高分子材料與工程專業(yè)。后來我們寢室都考研了，我就也跟著考研了。畢業(yè)的時候，我通過校招進(jìn)入了一家研究所工作......后來我們大學(xué)導(dǎo)師說他們大學(xué)實驗室準(zhǔn)備做一個項目正在招人，他想讓我?guī)F(tuán)隊，不過沒有編制，只能走外聘合同制，但是薪資待遇方面都挺好的——據(jù)說如果期間表現(xiàn)好的話，有機(jī)會進(jìn)編制……”

“是薪資待遇更吸引你，還是有機(jī)會進(jìn)編制呢更吸引你呢？”我問。

“編制吧?！睆埱刹缓靡馑嫉匦α?。

“所以你并沒有考慮過，自己是否喜歡大學(xué)實驗室的工作？”我問。

“好像是沒有，我覺得有份穩(wěn)定的工作挺重要的?！睆埱烧f。

咨詢中，我發(fā)現(xiàn)張巧比較靦腆；隨著咨詢的深入，張巧開始慢慢地打開自己，溝通風(fēng)格被動時候多于主動，但是有問必答。

一般情況下，對于像張巧這樣的來訪者，咨詢師需要多點耐心和引導(dǎo)的。

通過咨詢了解，張巧結(jié)婚后與先生分居異地；她選擇進(jìn)入大學(xué)實驗室是希望為了能有編制，有一份穩(wěn)定的工作。

在實驗室工作第二年的時候，張巧聽說有個后勤編制的機(jī)會。

正好那個時候，實驗室合同馬上要到期了——雖然不是實驗室編制，但是她還是有點心動，她覺得說不定未來可能有機(jī)會轉(zhuǎn)教師崗。

當(dāng)然，這些都是張巧自己假設(shè)的理想狀態(tài)——她聽說以前有過行政崗轉(zhuǎn)做過講師，她并沒有去了解行政崗具體做什么以及未來晉升路徑，等等。

實驗室有師姐說可以再等等看，說不定實驗室之后可能會有研究員的編制；師姐建議她去先跟教授溝通一下，但是張巧覺得自己也不一定會應(yīng)聘成功，所以并沒有提前知會教授。

她抱著試試看的態(tài)度就去應(yīng)聘行政崗了，結(jié)果沒想到還成了。

03

“我當(dāng)時理想的狀態(tài)是把兩邊的工作都兼顧好，所以我覺得就算是考上了，自己也能兼顧實驗室工作的。我跟教授說，我可以兼顧實驗室的工作，教授也沒說什么。但是沒想到，學(xué)校那邊事情太多了，我同時要忙著兩邊的工作，確實是分身乏術(shù)。堅持一陣子后，我就懷孕了，可能是因為太勞累，六周的時候小產(chǎn)了。我休息了一個月左右，等回來的時候，教授跟我說我的合同也快到期了，實驗室這邊不用我繼續(xù)做了?！?張巧說。

聽的出來，張巧的語氣里，有一絲惆悵與無奈。

“但事實上，我發(fā)現(xiàn)我是過于高估自己了?！睆埱筛锌f。

在我看來，沒有知會教授就去應(yīng)聘行政崗，張巧這種做法多少是有些不太厚道的，張巧也認(rèn)識到，確實自己當(dāng)時考慮不周。

“行政崗比實驗室那邊輕松很多，沒多久我就又懷孕了，因為離上一次小產(chǎn)時間不到半年，我怕再發(fā)生什么意外。醫(yī)生說我孕酮低，建議多臥床休息。懷孕第五周的時候，我就又請了一個月左右的假保胎。后來懷孕四個月的時候，領(lǐng)導(dǎo)居然讓我負(fù)責(zé)具備學(xué)校社團(tuán)活動月的活動，我怕身體吃不消，就拒絕了。”張巧說。

“半年內(nèi)就又懷孕了？”我問。

“意外，我也不想的啊。之前一直懷不上……我也跟領(lǐng)導(dǎo)解釋過的?！睆埱烧f。

“不知道是不是因為這事，讓領(lǐng)導(dǎo)印象不好了。等我休完產(chǎn)假再回來，我就感覺領(lǐng)導(dǎo)對我好像是有些不太待見了。有一次在開會的時候，領(lǐng)導(dǎo)點名問我的想法，我當(dāng)時很緊張沒反應(yīng)過來......后來有次領(lǐng)導(dǎo)意味深長地問我：‘你之前在實驗室?guī)н^項目嗎？’我們科室所有人都知道我之前是跟我們教授做項目的，沒想到領(lǐng)導(dǎo)意味深長地說：‘你是本校碩士嗎？’......我感覺，他是故意在用這種方式質(zhì)疑我，好像懷疑我對學(xué)校一點都不了解，變相讓我難堪，覺得我的能力不行似的......王老師，我自認(rèn)為平時工作中并沒有出想過什么差錯的?！睆埱闪x憤填膺地說。

當(dāng)張巧講到這里的時候，我突然間感覺有點頭疼。

我發(fā)現(xiàn)姑娘為人處世都是“自我為中心”：她進(jìn)入大學(xué)實驗室工作，是希望能夠近水樓臺先得月，有機(jī)會進(jìn)入編制——這個邏輯是沒有問題的。

但不論是企業(yè)還是其他組織，招人進(jìn)來是希望能夠“干活的”。

第一次小產(chǎn)不到半年，張巧又再次懷孕……難免會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得這個員工很“心機(jī)”啊，你進(jìn)來就是養(yǎng)胎生娃來的??！

也許這姑娘主觀上沒有這個用意，但從呈現(xiàn)的事實來看，難免讓人產(chǎn)生這樣的懷疑??！

04

我知道，有些話也許說出來不好聽，但還是需要直白地講出來的；在我看來，張巧至少存在以下幾方面的問題。

1、過于理想化

她入職實驗室的動機(jī)不純——說白了，就是為了近水樓臺先得月，覺得可能有機(jī)會進(jìn)編制。

在咨詢中我發(fā)現(xiàn)，她更傾向于憑借自己的“喜好”做事情。

師姐建議張巧選擇等待實驗室的編制會更好，但她覺得覺得自己不喜歡實驗室的工作，因為實驗室工作較為枯燥——所以她感覺行政更好一些，于是逮住機(jī)會成功入了行政編。

她覺得未來有機(jī)會轉(zhuǎn)教師，但實際上根本沒機(jī)會。

不論是選擇進(jìn)入實驗室，還是選擇進(jìn)入做行政崗的，她都是憑借感覺多一點，并非根據(jù)事實依據(jù)。

2、過于高估自己

她以為自己能兼顧好學(xué)校和實驗室的工作，在這個過程中她也很努力；然而很多時候，人的精力畢竟是有限，同時打兩份工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那邊明顯能感覺到張巧工作不盡心??！

從學(xué)校那邊的角度來看，領(lǐng)導(dǎo)會覺得招人進(jìn)來（還是有編制的），不僅工作不上心，而且才進(jìn)來沒多久就請假（還是小產(chǎn)假），接下來工作需要如何安排？領(lǐng)導(dǎo)也是很心塞的啊，對這個員工的初印象肯定不會好到哪里去啊……

3、自我中心

張巧說：“第二次也是意外，而且自己都30歲了，到了這個年齡生孩子不是很正常的嗎？”

到了年齡就生娃，這是正常的。

但問題是：你的領(lǐng)導(dǎo)不會覺得你是意外，反而會覺得這個員工是故意的。

另外從事實層面來看，張巧確實是影響工作了......

梳理到最后，張巧尬尷地笑了笑說：“之前我好像就是這樣子，經(jīng)常沒有主見，不知道自己究竟要想什么......我前男友也曾經(jīng)說過我總是想一出是一出?！?/p>

05

在我看來，一個人想要在職業(yè)生涯上獲得較好的發(fā)展，必須客觀全面地認(rèn)識自己，才能談及完善及提升自己。

那么，我們該如何進(jìn)行自我認(rèn)知呢？

1、通過比較認(rèn)識自我

通常來說，和他人比較的時候，可以更好的看清自己的優(yōu)劣勢。

但是需要注意，如果向上比較會降低自己的自我評價，如果向下比較會提升自我評價——因此我們需要理性客觀地看待比較的結(jié)果。

2、通過他人的評價認(rèn)識自我

當(dāng)局者迷旁觀者清。

你可以通過家人、朋友、同事、同學(xué)等對自己的態(tài)度和評價來認(rèn)識自己和了解自己。

3、通過自我反省來認(rèn)識自我

當(dāng)工作中遇到困惑的時候，先進(jìn)行內(nèi)在自我分析，看一下自己是“做人”出現(xiàn)了問題，還是“做事”出現(xiàn)了問題。

4、向外借力認(rèn)識自己

例如，你可以參加一些社會活動、培訓(xùn)課程，或者也可以求助于專業(yè)的咨詢來幫助自己。

最后，一個人只有更清晰地認(rèn)識自己，才能學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己以及完善自己，在面對生活和工作的時候，才能做出合適的選擇，游刃有余地處理自己的人生。

以上。