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花20多萬上大學,畢業(yè)當前臺,月薪2800無社保:你敢說未來不后悔?! 2022-04-13 15:46:51  來源:36氪

01

幾天前,學生Mary給我發(fā)來一段視頻,說這段視頻獲得了不少關注與熱度,想聽聽我的看法。

我點開了這段視頻,原來,發(fā)這段視頻的是一位女大學生,她在視頻中大方地透露了自己目前的工作及具體待遇: 她的崗位是前臺,月薪2800元,沒有保險,單休......

而視頻中的文字更讓人唏噓不已,這位大學生自述上大學花了20多萬,如今自愿從事前臺工作,并承認自己沒出息,就喜歡這種清閑、不用動腦子的工作。

據(jù)悉,這位女生學的是視覺傳達專業(yè),也就是平面設計,不少人揣測,該女生之所以沒有找專業(yè)對口的工作,可能是學業(yè)不精所致。

在我看來,也不排除另外一種可能性,那就是: 設計類的工作費腦子不說,加班加點也是常態(tài),這個女生很可能不喜歡這兩點,所以她才會強調(diào)喜歡前臺這類不用動腦子且清閑的工作。

不少人對她的這份選擇表示擔憂:倒不是說專業(yè)對口就一定有多么好,只是這個女生草率選擇了“不用動腦子、清閑”的前臺工作,實在讓人大呼“不值得”!

要知道,單純就前臺這個崗位而言,她的學歷和20多萬的大學花費實在有些得不償失,何況低薪還沒有保險......可能她今天不會意識到,今天的選擇對她的未來意味著什么?!

有人說,真正讓人戳心的,恰恰是這個女生文字中表現(xiàn)出來的隨意和風輕云淡——仿佛在她看來,這份清閑不用動腦子的工作也不錯,同時字里行間也表達出不愿改變的意思,大方承認自己沒出息。

在我看來,這和這位女生有限的人生閱歷和認知有關:畢竟剛出校門,她還沒有經(jīng)歷社會的拷打和生活的磨礪,更缺乏長遠的考慮與規(guī)劃,現(xiàn)在的她可以因為這份不用動腦不用加班的前臺工作沾沾自喜,甚至坦言自己“沒出息”。

但時間才是最公正的裁判,當有一天她發(fā)覺不對勁的時候,或許一切都晚了!

02

我想起了曾經(jīng)經(jīng)手過的一則真實的咨詢案例。

為敘述方便,同時為了保護當事人隱私,我們姑且將主人公稱為阿萍好了。

阿萍(化名)曾經(jīng)是一家鋼鐵廠的質(zhì)檢員,大專畢業(yè)后在家人的安排下進了這家大型國企,五年來,不僅工作內(nèi)容一成不變,而且工資也沒有任何增長。

在阿萍找我咨詢的時候,她動過無數(shù)次離職的念頭,但每次一想到未來該往哪個方向去,好不容易升起的勇氣就消失的無影無蹤了。

可能很多人都有這樣的體會,那就是: 為什么一份簡單的工作干得越久,越是感覺自己越來越無力,甚至再也離不開了呢?

其實,不是離不開,而是不敢離開。

想要了解這一現(xiàn)象,我們就不得不了解一個概念, 窄化效應。

所謂窄化,就是人們對事物的軀體感覺、認知、情感或思維意識向某一方面或某一方向高度集中,使其所及的范圍越來越狹窄、越來越收縮、越來越局限的過程,這一過程同時表現(xiàn)為對窄化對象的感受性增加、敏感度增強,等等。

縱觀人類工業(yè)文明發(fā)展史,你會發(fā)現(xiàn)窄化并非一無是處;相反,在工業(yè)化進程中,窄化具有一定的價值和積極意義。

伴隨著工業(yè)革命的到來,專業(yè)化分工對提高生產(chǎn)效率起到了顯著的效果,同時加速了職場專業(yè)化的進程。

拿阿萍所在的鋼廠來說,一家鋼廠少則幾千名員工,多則幾萬幾十萬不等,每道工序都進行了明細化分工,根據(jù)阿萍的反饋,光是她所在的質(zhì)檢小組就有十來名質(zhì)檢員,各項質(zhì)檢標準相對成熟完善。

然而這種窄化對從業(yè)者的弊端顯而易見——對阿萍這樣的質(zhì)檢員而言,他們的工作內(nèi)容單一重復,五年下來,很多人連工位都不曾發(fā)生改變。

同時,職業(yè)窄化會導致一個明顯的結(jié)果,那就是可選擇的工作范圍也在不斷窄化:有觀點認為,當一個人的工作內(nèi)容嚴重單一、工作時間延長,導致窄化到一定程度之后,從業(yè)者將喪失探索能力、學習能力、思辨能力以及改變現(xiàn)狀的能力。

03

通常說來,一個人的窄化大約會經(jīng)歷這四個階段。

1、精力不斷被消耗,疲憊不堪。

窄化效應的工作往往有這么一個特點,那就是工作內(nèi)容沒有任何變化,并不會因為時間的累積獲得顯著的提升與成長。

而這種無法成長感無疑會消耗你的能量,你會感受到強烈的無意義感,甚至自我懷疑與不斷內(nèi)耗——明明工作不繁重,但總是感覺疲憊不堪。

2、負面情緒蔓延,每天上班如上墳。

由于階段1導致的疲憊和精力匱乏,導致人的創(chuàng)新能力顯著下降,同時由于反復重復單一枯燥的工作內(nèi)容,難免產(chǎn)生厭倦情緒,上班也常常不用帶腦,導致思辨能力下降,無法進行縝密思考,更懶得進行類似閱讀這種精神類活動。

3、消極抵抗,不想動腦。

伴隨著階段2的深入,從業(yè)者會對工作漸漸產(chǎn)生一種煩躁且不滿的情緒,到最后連一絲反抗和掙扎都懶得動,言下之意就是“隨便你怎么整,只要能按時下班就可以”,逐漸陷入“上班等下班,下班等退休”的混吃等死狀態(tài)。

這種人慢慢成為了傳說中的“老油條”:只要不是特別嚴重的不公正待遇都可以忍,只要不危及到個人利益(例如工資、休息日等)都無所謂,工作人浮于事,能拖就拖。

4、喪失正常智力,包括理解力判斷力等。

隨著階段3的繼續(xù)深化及發(fā)展,會產(chǎn)生最嚴重的后果,就是“失智”。

表現(xiàn)在不論領導或者他人說什么,都是“充耳不聞”:不是不想聽,而是感覺聽不懂。

回到家打開新聞總有一種“恍若隔世”之感,看著網(wǎng)上沸沸揚揚的“互聯(lián)網(wǎng)”、“AI”等熱詞,覺得分外陌生,覺得自己正離這個時代越來越遠。

長此以往,當事人往往會有一種感覺,那就是自己除了手頭的工作,似乎也無法做其他別的工作了,并且這種感覺隨著時間的流逝越來越真切,直到變成現(xiàn)實。

04

和所有雞湯及勵志文不同的是,阿萍的經(jīng)歷可以用“坎坷”兩個字形容。

踏入人才市場的阿萍赫然發(fā)現(xiàn),自己的專業(yè)及職業(yè)經(jīng)歷似乎無法幫助她找到合適的工作。

原來自己之前積累的經(jīng)驗只有在之前的鋼廠才能用上,毫無疑問,五年的工作下來,自己不論從知識還是經(jīng)驗甚至認知層面都逐漸被窄化了,從一名有無限可能的畢業(yè)生變成了一枚“職場螺絲釘”。

對于阿萍這樣的人來說,到底該怎么辦呢?

1、從被動安排到主動尋找。

阿萍之前的工作是家人安排的結(jié)果,她不需要動腦也不需要承擔責任,混得不好一句“都怪你們給我做的主”就把一切責任撇清的一干二凈。

如今的阿萍立志走出來,她面臨的第一個重要轉(zhuǎn)折就是心理重建,學會自己決定并對這個決定負責。

2、從被動工作到主動出擊。

過去的質(zhì)檢工作基本是“被動”狀態(tài),每天來多少產(chǎn)品直接按照標準檢驗即可。

而如今,很多工作崗位都要求從業(yè)者具備主動的意識。

阿萍終于認識到,原來之前的體制對她來說既是枷鎖又是保護,如今枷鎖去了,連同這層保護也沒有了。

她必須獨自面對市場的嚴寒及風雨,挺過去就能好,挺不過便再也沒有了退路。

3、從不管不問到重新學習思考。

通過系統(tǒng)咨詢,阿萍有了初步的職業(yè)方向;但接下來,她還需要從四個方面落地實施。

1)、知識層:惡補目標崗位需要的知識,及時查缺補漏;

2)、能力層:動用家人或自己的人脈關系,謀求相關崗位的實習機會,哪怕不拿薪資都可以,目的是盡快熟悉工作內(nèi)容和流程,積累一定的實踐經(jīng)驗;

3)、意志層:堅定自己的選擇,給自己設立一個可以達到的目標;不論任何選擇,只要是自己做出的,就盡量做出點成績來,這也是構(gòu)建自信自尊的關鍵一步;

4)、選擇層:對于任何一件事情,首先要保證全力以赴,其次要不斷學習,最后要學會反思總結(jié)。如此,我們才不至于重蹈覆轍,為下一步的職業(yè)發(fā)展做必要的鋪墊與準備。

等等。

05

我知道,阿萍的故事遠沒有結(jié)束。

文章開頭提到的那個發(fā)視頻的女學生,誰知道會不會是下一個“阿萍”呢?

隨著咨詢經(jīng)驗的增加,我越來越篤定一個事實,那就是:不論基于殘酷的現(xiàn)實還是未來的趨勢分析,清閑又不需要動腦的崗位只會消磨一個人的意志,而從長遠的職業(yè)生涯與發(fā)展來看,更是弊大于利,它會讓你的道路越來越窄;而唯有不斷學習與突破,才能在這個動蕩的職業(yè)環(huán)境中走得越來越穩(wěn)。

身處在這樣一個時代與環(huán)境下,我們無時無刻不在感受著這種變化帶來的撕裂感,雖然疼,但卻無比真實,它時時刻刻提醒著你我——

是的,我們還活著;

而活著,從來就不是一件簡單的事。

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