南通市海門區(qū)教育發(fā)展大會提出，教育的本質(zhì)在于立德樹人，必須堅持“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要突出德育教育、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動教育，不斷培育更多立志報國、全面發(fā)展、堪當(dāng)重任的時代新人。

近年來，區(qū)教體局全面發(fā)展素質(zhì)教育，大力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中高考成績持續(xù)攀高，藝體類項目碩果頻結(jié)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著提升。今年，區(qū)教體局還將繼續(xù)在“五育并舉”上做示范，堅持“以德為先”、聚焦“身心健美”、突出“關(guān)鍵能力”，爭當(dāng)立德鑄魂的典范。

堅持“以德為先”，就是要塑造挺拔靈魂。全區(qū)中小學(xué)校將突出思政課的思想性建設(shè)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神帶到課堂、融入課程、講進(jìn)心底，切實引導(dǎo)廣大學(xué)生“知黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走”。全區(qū)將新增南通市級德育學(xué)科基地15個以上，不斷挖掘各學(xué)科育人價值，加強(qiáng)德育的課程化建設(shè)，鞏固德育主渠道。在加強(qiáng)學(xué)生品格提升工程建設(shè)方面，將新增1個省級品格提升工程項目和3到5個市級培育項目。在德育工作中，海門區(qū)積極融入張謇文化元素，打造“紅色·弘謇”這一獨(dú)具特色的德育品牌。今年，海門區(qū)還將舉辦首屆張謇教育論壇，打造張謇青少年職業(yè)體驗中心，創(chuàng)建張謇愛國主義主題的全國中小學(xué)校外研學(xué)實踐活動基地，持續(xù)放大品牌效應(yīng)。

聚焦“身心健美”，是為夯實發(fā)展基石。今年，全區(qū)加大了6+N奧林匹克俱樂部、3+N高品質(zhì)藝體科技社團(tuán)建設(shè)力度，將實現(xiàn)體藝科技俱樂部的全覆蓋。同時深化“區(qū)隊校辦”改革，創(chuàng)新選拔、組隊、參賽、訓(xùn)練的各項機(jī)制，確保校園足球始終走在前列。區(qū)體育中心也將在今年建成，建成后將舉辦區(qū)第十八屆運(yùn)動會暨第二屆全民健身運(yùn)動會，承辦第二十屆省運(yùn)會相關(guān)賽事，力爭2022年中乙聯(lián)賽開幕式和揭幕戰(zhàn)在海舉行，一系列精彩賽事將使海門“足球之城”品牌影響力不斷放大，激發(fā)青少年對足球運(yùn)動和體育鍛煉的熱情。近年來，心理健康和身體健康已經(jīng)被放在了同等重要的位置上。海門區(qū)也嚴(yán)格落實青少年心理健康教育“10條剛性舉措”，突出“教育疏導(dǎo)”“正面引導(dǎo)”“預(yù)防指導(dǎo)”三個結(jié)合，不斷健全青少年心理健康監(jiān)測和干預(yù)體系。區(qū)教體局還將大力提高班主任群體心理咨詢師等級證書的配備比例，建立心理健康專職教師進(jìn)班工作制度，落實心理健康專職教師與班主任教師同等待遇等。多年來堅持推進(jìn)的綠色護(hù)眼明眸工程也將繼續(xù)實施，全區(qū)將配足配齊專職醫(yī)務(wù)保健教師，健全視力干預(yù)矯正機(jī)制，減少課堂上的“小眼鏡”，讓青少年真正擁有明亮的雙眼。

突出“關(guān)鍵能力”，是成就美好人生的強(qiáng)有力抓手。海門區(qū)始終把“為了學(xué)生終生發(fā)展”作為教育的一大追求，堅持把培養(yǎng)支撐學(xué)生終生發(fā)展、適應(yīng)時代要求的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作為學(xué)校教育的核心目標(biāo)。近年來，區(qū)教體局不斷統(tǒng)籌配置勞動教育資源，加強(qiáng)勞動和實踐教育，今年將申報南通市勞動教育示范學(xué)校(基地)和南通市勞動教育精品案例，打造中小學(xué)生勞動教育和社會實踐大課堂。新教育實驗1+N深耕行動也在持續(xù)發(fā)力，堅持學(xué)校圖書館面向?qū)W生開放制度，一體化設(shè)計中小幼全學(xué)科階梯閱讀“必讀”“選讀”兩個書目清單，今年將舉辦“我們的節(jié)日”、中華經(jīng)典誦寫展評等活動。此外，校園科技節(jié)等各類科技興趣活動，是促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識的有效載體，各中小學(xué)將結(jié)合各自實際，打造具有校園文化底蘊(yùn)的各類活動，筑牢學(xué)生全面發(fā)展基石。海門區(qū)還將大力探索建立課程支撐、活動拓展、文化熏陶、評價引領(lǐng)“四位一體”的美育推進(jìn)機(jī)制，開展多層次學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，提升學(xué)生受益一生的藝術(shù)素養(yǎng)。

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