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用劉志華快速閱讀訓練系統(tǒng),這些家長到底想干啥 ? 2022-01-21 15:01:09  來源:榕城網

伴隨著線上課堂的火熱發(fā)展,家長輔導功課而“崩潰”的新聞也刷出了一片熱度。雙學霸父母的孩子是學渣的故事不免讓“資質平平”的家長們暗自竊喜“物極必反”。而“寒門貴子”的新聞又不免給與眾多家境普通的家長以希望。

不過,這些只是小概率事件。正如2017北京高考文科第一名熊軒昂說:“高考是階層性的考試,農村地區(qū)越來越很難考出來,我是中產家庭孩子,生在北京,在北京這種大城市能享受到的教育資源,決定了我在學習時能走很多捷徑,能看到現(xiàn)在很多狀元都是家里厲害,又有能力的人,所以有知識不一定改變命運,但是沒有知識一定改變不了命運。”

中華文化圈從不放過一切可以內卷的“暗自努力”。但凡被“大家都在玩,只有我在學習”的假象蒙蔽雙眼,都不免要在成績單下來后,面對學霸們“我考得不好,只有98分”的凡爾賽。

現(xiàn)代社會,家中只有一兩個孩子的情況成為普遍現(xiàn)象,因此培養(yǎng)孩子是一個家庭的重要事項。家長對于孩子“不成材”的容忍性大大降低,已經不能只依靠“別人家的孩子”之類軟性教育手段。但在“雙減”政策的加持下,無法上補習班的孩子又該如何贏在起跑線上呢?

這又要引發(fā)一個核心問題:為什么同樣的老師,同樣的課業(yè)強度,有的孩子輕輕松松就能學得好,有的孩子累死累活的,卻還是學渣呢?

學霸都有一個共同點:會抓重點。

語文的閱讀理解是一種鍛煉抓重點能力的重要題型。許多家長自己就沒有良好的閱讀習慣,在日常語言表達上,也存在“啰里啰嗦,不知所云”的癥狀。在這樣的語言環(huán)境下成長起來的孩子,自然難以學會抓重點。雖然他們也在家長的“引導”下看了不少書,但都是看到后面,忘了前面,往往是看完一本書,連基本內容框架都講不出來,對內容的理解更是無從談起。

當你看不懂一篇文章的時候,自然就看得慢,因為需要不斷地重讀,甚至一句話看好多遍,逐字逐句地看,但往往這樣的閱讀方法,導致一葉障目,不見泰山,更加降低了閱讀的效率。孩子看不懂書,看書覺得困難,看書看得慢,就會逐漸降低孩子對于看書的樂趣,轉向更加輕松,更加能夠帶來快樂的游戲、短視頻。

可以說,閱讀能力差這一軟實力的短板,通過滾雪球的方式會逐漸影響孩子的終生發(fā)展。

為了讓每一個人熱愛閱讀的人都能養(yǎng)成良好的閱讀習慣并掌握正確的閱讀方法,在快速閱讀的訓練方面從業(yè)了20余年的劉志華老師,根據(jù)自己的教學實踐經驗,研發(fā)出了一套提升閱讀能力、閱讀速度、注意力以及記憶力的快速閱讀訓練系統(tǒng)。

整套系統(tǒng)共分為成果檢測、視點移動、視幅擴展、瞬間感知、視覺綜合、全腦記憶、注意力訓練、舒爾特表、無聲閱讀訓練、全腦開發(fā)、實戰(zhàn)閱讀訓練等方面。該系統(tǒng)完全擁有自主知識產權,經國家一級出版社出版后,并銷售到了全國各省市。

劉志華老師研發(fā)的快速閱讀訓練系統(tǒng)

第一:消除音讀

很多的閱讀習慣是,逐字逐句地閱讀,并且還要一個字一個字念出聲,或者是在心中默念,似乎只有如此才能明白句子的意思。這樣“發(fā)音→閱讀”的方式,限制了閱讀的速度。即使只是默讀,音讀的速度也只能在每分鐘300~500字。而且一旦環(huán)境嘈雜,影響了對于“聲音”的感知,閱讀效率就會更低。劉志華老師研發(fā)的快讀閱讀訓練系統(tǒng),訓練的第一步就是“消除音讀”,從根本上改變閱讀習慣。

閱讀系統(tǒng)無聲閱讀界面

第二:改變逐字閱讀

中文的序順并不響閱影讀。(正如你剛剛看到的這句話,它的順序完全是亂的。)事實上,不只是中文,英語等其他語言也有相似的現(xiàn)象。這是因為語言是“冗余”的,我們的大腦在獲得了許多的先驗知識(比如:“順序”是一個常見詞,而“序順”顯然是錯誤的)之后,就會自動糾錯。這種糾錯在你逐字逐句閱讀的時候,反而會出錯。這就導致如果你看得慢,你反而看不懂一段話。通過快速閱讀訓練,提升閱讀理解能力的第二步就是改變逐字閱讀的習慣。

閱讀系統(tǒng)首頁界面

第三:減少回視返讀

很多人在看一本書的時候,由于擔心自己無法清楚地理解書本內容,往往看完一段就開始回憶、復習一段,但由于在閱讀的時候注意力不集中,導致在回憶的時候只能回憶起一小部分,甚至有人一點都無法回憶出來。因此,很多人不得不翻開書把這段內容從頭到尾又看一遍,這樣幾次下來,很多人就沒有了閱讀的興趣。

其實,你的腦子比你想象的記得更快,記得更準確。一本書中的關鍵點總是在不斷地重復,僅僅是從頭到尾地看一遍,你也會重復遇見書中的關鍵線索,從而自然地領會重點。

第四:拋棄假閱讀

假閱讀,簡單來說就是“讀書不過腦子”。這是由于讀書缺乏目的和沒有使用正確的閱讀方法。上學的時候,老師總是會提醒學生:學習之前要預習,要帶著問題來上課。這就是提醒學生們在學習時首先要“心到”。快速閱讀,不僅需要訓練正確的閱讀方法,還訓練閱讀的專注力。只有專注力足夠維持看完一本書,才能做到真正地把書讀到腦子里,實現(xiàn)快速閱讀的最終目的。

閱讀系統(tǒng)注意力訓練界面

畫龍畫虎難畫骨。在信息爆炸,面對的選擇與發(fā)展方向無比繁雜的社會,更要注重打好基礎。良好的閱讀能力是學習一切知識、技能的前提和基礎。與其讓孩子通過表面化的“題海戰(zhàn)術”成為高分低能的繡花枕頭,不如讓孩子學會真正的核心技能,從而讓其有選擇的自由和能力。

免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。

關鍵詞: 到底 家長 想干

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