近日，2021年秋學(xué)期局屬學(xué)校“雙減”工作總結(jié)會(huì)在常州市麗華中學(xué)召開(kāi)。全市局屬學(xué)校校長(zhǎng)參加會(huì)議。常州市教育局副局長(zhǎng)戚寶華，基教處、督導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)人，常州市教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議并講話(huà)。

會(huì)上，督導(dǎo)室通報(bào)了前期以“四不兩直”方式督查各局屬學(xué)校“作業(yè)管理”的落實(shí)情況。5所局屬學(xué)校針對(duì)督查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析，聚焦到校時(shí)間、作業(yè)管理、睡眠管理等方面，進(jìn)一步明確努力方向。

市教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人指出：在當(dāng)前中高考改革的背景下，學(xué)校要更注重對(duì)學(xué)生精神世界的培養(yǎng)，肯定成績(jī)?cè)鰪?qiáng)信心的同時(shí)，正視問(wèn)題，反思提升。需進(jìn)一步正確認(rèn)知考試性質(zhì)和考試價(jià)值，進(jìn)一步落實(shí)因材施教。

基教處主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)：各校校長(zhǎng)要提高政治站位，提高決策力與領(lǐng)悟力;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決問(wèn)題、提升教學(xué)質(zhì)量;積極作為，多出創(chuàng)新方法、典型案例。同時(shí)，對(duì)作業(yè)管理、考試管理、課后服務(wù)、課堂教學(xué)、身心健康等方面工作進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，提出了更高的工作要求。

戚寶華副局長(zhǎng)帶領(lǐng)各?；仡櫛緦W(xué)期“雙減”工作，他要求各校長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)識(shí)到落實(shí)“雙減”工作的艱巨性、挑戰(zhàn)性與長(zhǎng)期性;應(yīng)將對(duì)“雙減”工作的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為日常管理行為，智慧引領(lǐng)全體教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，致力于教育變革與教育生態(tài)重構(gòu)，提供更適合學(xué)生成長(zhǎng)的教育。他提出，2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，應(yīng)持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，“只有每個(gè)學(xué)?？绯鲆淮蟛?，常州教育才能向著理想邁出扎實(shí)一步!”同時(shí)，他對(duì)寒假生活作出具體指導(dǎo)，對(duì)新學(xué)期工作作詳細(xì)部署，對(duì)作業(yè)管理、考試管理和課后服務(wù)提出明確要求和建議。

2022年是承上啟下的攻堅(jiān)之年，各校將擺脫傳統(tǒng)思維，研究解讀文件精神，落實(shí)閉環(huán)管理機(jī)制，保障學(xué)生全面、健康發(fā)展，推動(dòng)常州教育更進(jìn)一步!

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